Deutscher Bildungs Server

Schlagwort / Index: Leistung

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Afghanistan
Dieser Bericht aus dem Jahr 2021 zieht eine Bilanz der Erfolge, die Afghanistan in den vorhergehenden 20 Jahren im Bildungsbereich erzielt hat, sowie der verbleibenden Herausforderungen und Lücken, die vor dem Hintergrund des tiefgreifenden politischen Wandels im Land angegangen werden müssen. Die Analyse stützt sich auf ausgewählte Informationen und Bildungsindikatoren [...]

Chile
Das Akkreditierungsprogramm der Zuweisung von pädagogischer Exzellenz (AEP) ist ein Programm des Bildungsministeriums, dessen Aufgabe es ist, die Bildungsqualität durch die Anerkennung des professionellen Verdienstes von Lehrern zu stärken. Der Akkreditierungsprozess erlaubt es, diejenigen ProfessorInnen zu identifizieren, welche in ihrer professionellen Leistung Kenntnis, [...]

Chile
Das Netzwerk Lehrer von Lehrern ist ein Programm des Bildungsministeriums von Chile, das es als Aufgabe hat, den Lehrberuf zu stärken. Dies tut es durch den Einsatz der Fähigkeiten von Lehrern, welche von der Asignación de Excelencia Pedagógica (AEP) als Exzellenzlehrer anerkannt wurden, indem sie zur professionellen Entwicklung der Lehrergesamtheit beigetragen haben. Das [...]

Trinidad und Tobago
Die Webseite bietet allgemeine Informationen zum Bildungssystem, ein Schulverzeichnis sowie spezielle Informationsangebote für Lehrer, Eltern und Schüler.

Internationales; Vereinigtes Königreich
World Class Arena ist eine internationale Initiative des britischen Bildungsministeriums. Im Mittelpunkt stehen weltweite Tests in den Bereichen Mathematik und Problemlösung für den oberen Primar- und unteren Sekundarbereich. Zusätzlich werden Lehrmaterialien und Forschungsinformationen angeboten.

Bangladesch
Die Hauptaufgabe der Stelle kann dahingehend zusammengefasst werden, dass sie alle Arten von Informationen und statistischen Daten aus dem Sekundar- und Hochschulbereich sammelt, zusammenstellt und analysiert und dann verbreitet. Von der Homepage gelangt man zu Informationen über die Struktur des Bildungswesens von Bangladesch, wichtige Bildungsindikatoren, Datenbanken sowie [...]

Russische Föderation
Dieser Bericht einer Einwanderin in Deutschland ist nicht nur eine Rückbesinnung an Schule in Russland, sondern zugleich ein kritischer Vergleich hinsichtlich des Anspruchsniveaus deutscher Bildungsinhalte und Leistungsanforderungen. Der Volltext enthält eine interkulturelle Botschaft an alle diejenigen, die noch mit Vorurteilen und Unwissenheit über das russische Volk und [...]

Kasachstan
Dies ist ein kritischer Bericht von Irina Maslova, die in der ehemaligen Sowjetrepublik Kasachstan aufwuchs und 1996 mit ihren Eltern nach Deutschland kam. Der Volltext bietet einen interkulturellen Vergleich im Hinblick auf Schule und Unterricht sowie die persönlichen Probleme der Integration.

England; Nordirland; Vereinigtes Königreich
Bei der PIRLS-Studie, die die Lesekompetenz der Zehnjährigen in 35 Ländern vergleicht, erreichte England hinter Schweden und den Niederlanden den dritten Platz und war das erfolgreichste englischsprachige Land. Über die Zusammenfassung der Ergebnisse ist der vollständige Bericht für England, aber auch für Nordirland in Form von pdf-Dateien erreichbar.

Vereinigtes Königreich
Die Audit Commission überwacht die ökonomische, effiziente und effektive Verwendung öffentlicher Gelder. Gemeinsam mit Ofsted in England und Estyn in Wales befasst sich die Commission mit regelmäßigen Inspektionen der Local Education Authorities (LEA). Berichte und statistische Daten werden als Volltexte angeboten und es gibt Informationen zu Veranstaltungen und laufenden [...]

Neuseeland
Die EARU (an der Universität Otago) ist vom neuseeländischen Bildungsministerium beauftragt, die Bildungsentwicklung in Neuseeland im Projektes "National Education Monitoring" (NEMP) sowie durch nationale Forschungen zu analysieren und zu dokumentieren. Link zum Projekt sowie Adressen und Informationen über das Team.

Neuseeland
National Education Monitoring Project (NEMP an der Universität Otago) ist vom neuseeländischen Bildungsministerium beauftragt, fortlaufend ein umfassendes Bild über den Leistungsstand von Schülern zu geben. Die beobachtenden Untersuchungen starteten 1995. Die Site bietet Lehrern und Interessierten Informationen über neuseeländischen Schüler in den Schuljahren 4 und 8 [...]

Internationales
Dieses Projekt zur Verbesserung der Bildungsqualität ist eine Initiative von USAID, das es dieser Hilfsorganisation und den Ländern, in denen sie tätig ist, ermöglichen soll, das jeweilige Primar- und Vorschulwesen zu reformieren. In der Website findet man unter "materials" Informationstexte über das Programmziel, Publikationen und Informationen über die verwendeten [...]

Irland
Die NQAI wurde im Februar 2001eingerichtet und arbeitet mit drei Zielsetzungen: 1) Schaffung von Rahmenrichtlinien für Qualifizierungen und Abschlüsse im Bildungs- und Ausbildungssektor. 2) Verbesserung, Einrichtung und Pflege von Bildungsstandards in der Ausbildung, in der tertiären Bildung und Weiterbildung. 3) Förderung der gegenseitigen Anerkennung von Abschlüssen im [...]

Schottland; Vereinigtes Königreich
HM Inspectorate of Education (HMIE) wurde von der schottischen Regierung eingerichtet und hat zur Aufgabe, die Qualität der Bildungseinrichtungen zu evaluieren. Jählrich werden Berichte zu wichtigen Bildungsaspekten veröffentllicht.

Wales; Vereinigtes Königreich
Umfangreiche Informationen der walisischen Regierung zum Thema Bildung und Kompetenzen.

Chile
Dies ist die Website des chilenischen Systems zur Evaluierung der Schulen. Eine generelle Übersicht und ein Text zu methodische Fragen sind frei abrufbar - Evaluationsergebnisse zu einzelnen Regionen, Gemeinden oder Einzelschulen sind nur bei Registrierung verfügbar.

Vereinigtes Königreich
Die QAA bewertet die Leistungen der verschiedenen Hochschuleinrichtungen in Großbritannien. Dabei werden das allgemeine Management, Kooperationen mit ausländischen Partnern und die Qualität der Lehre in den einzelnen Fächern berücksichtigt. Die Berichte der QAA sind im PDF-Format erhältlich, ferner gibt es Veröffentlichungen im Volltext.

Vereinigtes Königreich; Schottland
Der General Teaching Council ist die zentrale Einrichtung bei der sich alle Lehrer in Schottland registrieren lassen müssen. Der Council hat zum Ziel, die Unterrichtsqualität in Schottland zu verbessern und wacht über die Einhaltung und Weiterentwicklung beruflicher Standards, einschließlich der Lehrerfortbildung. Die Seite enthält Informationen zur Registrierung als [...]

Frankreich
Die Institution prüft und evaluiert Universitäten, Schulen und "grands établissements" im Auftrag des Bildungsministeriums und leitet daraus Empfehlungen ab, um die Qualität und Effizienz des Bildungswesens zu verbessern. Die Seite enthält links zu: Beschreibung des CNE, Kontaktadressen, Telefon- und e-mail- Nummern des CNE, aktuellen Volltextangebote von "Profilen" [...]

Vereinigtes Königreich
Offizielle Schulstatistiken des Bildungsministeriums zur Leistung an Schulen und Colleges.

Schottland; Vereinigtes Königreich
Forschungseinrichtung zur Bildungsforschung in Schottland, Links zu anderen Forschungseinrichtungen, als Volltext: Jahresbericht, Pressemitteilungen, Newsletter; Projektberichte. Spezialseiten zum Mobbing in Schulen, Forschungsnetzwerk für Lehrer, Datenbank zur Bildungsforschung in Schottland mit mehr als 4600 Einträgen.