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Southeast Asia Primary Learning Metrics 2019 National Report of the Philippines: Data and insights on learning outcomes in the Philippines for Grade 5 learners - Deutsche Informationen
https://www.unicef.org/philippines/reports/sea-plm-metrics-2019-national-report-philippines
Philippinen; Südostasien
"Die Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM) sind ein regionales Lernbewertungs- und Kapazitätsaufbauprogramm, das von und für südostasiatische Länder entwickelt wurde, um relevante und gerechte Lernergebnisse für Schüler in der Grundbildung zu verbessern." Es handelt sich hierbei um ein Assessment der SEAMEO (Organisation der Südostasiatischen Bildungsminister), das 2019 zum ersten Mal in den Mitgliedsstaaten durchgeführt wurde. Das nächste SEA-PLM fand 2024 statt, es wurden jedoch noch keine Ergebnisse veröffentlicht (Stand 17.09.25). Weitere Informationen finden Sie auf der Seite der Southeast Asia Primary Learning Metrics. [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter
Leistungsmessung; Kompetenz; Bewertung; Internationaler Vergleich; Primarbereich; Lesekompetenz; Mathematik; Kompetenzmessung;
Ressourcentyp: | Projekt/Programm |
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Sprache: | Englisch |
Gehört zur URL: | https://www.seaplm.org |
URL (original): | https://www.unicef.org/philippines/reports/sea-plm-metrics-2019-national-report-philippines |
Quelle / Autor der Webseite: | Department of Education (Philippines); Organization of Southeast Asian Ministers of Education (SEAMEO); United Nations Children\'s Fund (UNICEF) |
Herkunftsland der Quelle: | Philippinen; Südostasien; Internationales; |
Datensatznummer: | 9240 |
Zuletzt geändert am: | 17.09.2025 |
Thematischer Kontext
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung auf den Philippinen
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Südostasien
Neuigkeiten weltweit
- Zur Frankfurter Buchmesse 2025: Neues Dossier über das Bildungswesen beim Ehrengast Philippinen
- Handynutzung an Schulen in den USA, Großbritannien, Irland und Italien (DLF 09.09.25)
- OECD-Bericht "Education at a Glance 2025" veröffentlicht
- The African Union Moves to Harmonize Learning Assessments through a New Continental Framework (Unesco 30.07.25)