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Bildungsprofil Afghanistan - Profiles Enhancing Education Reviews (PEER) - Deutsche Informationen
https://education-profiles.org/central-and-southern-asia/afghanistan/~afghanistan
Afghanistan
In dem Bildungsprofil zu Afghanistan des PEER's, deren Profile auf den Unesco-Bildungsberichten (Global Education Monitoring GEM) basieren, werden die Themen Inklusion in der Bildung, Finanzierung von Bildung und des Bildungswesens und nichtstaatliche Akteure in der Bildung thematisiert. Weitere Themen sind geplant.
Schlagwörter
Bildungssystem; Finanzierung; Bildungspolitik; Bildungsbericht; Inklusion / inclusion; nichtstaatliche Akteure / non-state actors;
| Ressourcentyp: | Übersicht |
|---|---|
| Sprache: | Englisch; Französisch; Spanisch |
| Gehört zur URL: | https://education-profiles.org/ |
| URL (original): | https://education-profiles.org/central-and-southern-asia/afghanistan/~afghanistan |
| Titel (englisch): | Education Profile Afghanistan - Profiles Enhancing Education Reviews (PEER) |
| Quelle / Autor der Webseite: | Unesco, education.profiles@unesco.org |
| Herkunftsland der Quelle: | Internationales; |
| Datensatznummer: | 9038 |
| Zuletzt geändert am: | 19.05.2022 |
Thematischer Kontext
Veranstaltungen weltweit
- 4. Internationale Tagung des Leibniz Kompetenzzentrums Bildung im Museum Diversity and Discourse: Engaging Museum Visitors in the 21st Century
- Herbsttagung der DGfE "Wissenschaftsfreiheit als Grundrecht und Grundpfeiler der Demokratie"
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Neuigkeiten weltweit
- Education voices | Promoting academic freedom in the Philippines (Education International 30.09.25)
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