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EU-Referendum: Was bedeutet der Brexit für die Wissenschaft? - Deutsche Informationen
http://www.spektrum.de/news/was-bedeutet-der-brexit-fuer-die-wissenschaft/1414491
Vereinigtes Königreich; Europa
Der Artikel beleuchtet die Reaktion vieler britischer WissenschaftlerInnen nach der Referendums-Entscheidung vom 23.06.16. für einen Austritt des Vereinigten Königreichs aus der EU (Brexit).
Der Artikel erschien zunächst am 24.06.16 im englischen Original in der naturwissenschaftlichen Fachzeitschrift "Nature". Die Autoren Daniel Cressey und Alison Abbott sind Redakteur und leitende Europakorrespondentin bei "Nature".
[Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]
Schlagwörter
Europäische Union; Europäische Dimension; Internationale Zusammenarbeit; Wissenschaft; Kooperation; Wissenschaftler; Forschung; Forschungsförderung; Akademischer Austausch; Internationale Beziehungen / international relations; internationale Politik / international policy; Internationaler Austausch; Brexit;
| Ressourcentyp: | Sonstiger Ressourcentyp |
|---|---|
| Sprache: | Englisch; Deutsch |
| URL (original): | http://www.spektrum.de/news/was-bedeutet-der-brexit-fuer-die-wissenschaft/1414491 |
| Titel (englisch): | Researchers reeling as UK votes to leave EU |
| URL (englisch): | http://www.nature.com/news/researchers-reeling-as-uk-votes-to-leave-eu-1.20153 |
| Quelle / Autor der Webseite: | Cressey, Daniel; Abbott, Alison; Nature - International weekly journal of science |
| Herkunftsland der Quelle: | Vereinigtes Königreich; |
| Datensatznummer: | 8693 |
| Zuletzt geändert am: | 29.06.2016 |
Thematischer Kontext
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung im Vereinigten Königreich
- Das Wichtigste zu Bildung und Forschung in Europa
Neuigkeiten weltweit
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- Trade union delegation pushes for quality inclusive education for all at Global Disability Summit (Education International 14.04.25)
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