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Higher Education in Tanzania: A Case Study (2003) [pdf] - Deutsche Informationen

https://web.archive.org/web/20210320160018/http://www.foundation-partnership.org/pubs/tanzania/tanzania_2003.pdf

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Tansania

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Die Fallstudie wurde von der Partnership for Higher Education in Africa (PHEA) erstellt. Sie ist in folgende Kapitel gegliedert: 1. Historischer Hintergrund; 2. Prozess und Auswirkungen der institutionellen Reform; 3. Die Bestandteile der institutionellen Transformation; 4. Ökonomische, politische sowie Transformationen im Bildungssektor; 5. Ungelöste Aufgaben.

Die Partnership for Higher Education in Africa (PHEA) war ein Gemeinschaftsprojekt der Carnegie Corporation of New York, der Ford Foundation, der John D. and Catherine T. MacArthur Foundation, der Rockefeller Foundation, der William and Flora Hewlett Foundation, der Andrew W. Mellon Foundation sowie der Kresge Foundation. [Zusammenfassung: Angaben der Herausgeber*innen der Seite, übersetzt und ergänzt von der Redaktion Bildung Weltweit]

Schlagwörter

Hochschule; Hochschulzulassung; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Bildungssystem; Bildungsstatistik; Hochschullehrer; Bildungsqualität; Bildungsgeschichte; Informationstechnologie; Volltext; Überblick;