BildungsSysteme International
Diese Seite gehört zu Datenbank Bildungssysteme International.
Institut National de Recherche en Education - Deutsche Informationen
Algerien
Das Nationale Institut für Bildungsforschung hat im Rahmen der nationalen Bildungspolitik Algeriens die Aufgabe, Forschung im Bereich von Pädagogik und Bildung durchzuführen, die fortlaufende Evaluation des Bildungssystems vorzunehmen, Lehrmittel und pädagogische Hilfsmittel auszuarbeiten und zu erproben und so den quantitativen und qualitativen Bedürfnissen des Bildungssystems zu entsprechen. Das Institut unterhält vier Arbeitsbereiche: Abteilung für die Evaluation der Effizienz des Bildungssystems, Abteilung für die Planung und die Genehmigung von Lehrmitteln, Abteilung für pädagogische und Bildungsforschung, Abteilung für Dokumentation und Datenbanken. Die Website des Instituts informiert über seine Struktur, die Aktivitäten der einzelnen Abteilungen, die Publikationen des Instituts sowie seine Aktivitäten im internationalen Kontext.
Schlagwörter
Bildungsforschung; Bildungsstandards; Bildungssystem; Evaluation; Didaktik; Informationsstelle; Forschungsstätte; Institution;
| Ressourcentyp: | Institution/Organisation/Vereinigung |
|---|---|
| Sprache: | Französisch; Arabisch; Englisch |
| URL (original): | http://www.inre-dz.org/ |
| Datensatznummer: | 5106 |
| Zuletzt geändert am: | 24.02.2011 |
Thematischer Kontext
Veranstaltungen weltweit
mehr...Neuigkeiten weltweit
- Drei Jahrzehnte Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft: Perspektiven, Entwicklungen und Diskurse. [Themenheft].
- Influencing. Influencerinnen- und Influencer-Marketing im Digitalen Kapitalismus als Herausforderung für die Grundschule.
- Techno-Faschismus – Wie digitale Technologien die Demokratie aushöhlen.
- International: Universitäten verbreiten Daten von gefälschten Ranking-Seiten – Studie (Uni World News 27.05.26) [Gefälligkeitsübersetzung]
- USA: Über 18 % der Lehrkräfte an der Yale University befürchten, wegen ihrer Lehrtätigkeit verhaftet zu werden – Umfrage (Uni World News 29.05.26) [Gefälligkeitsübersetzung]