Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ZÄHLEN) und (Bildungsebene: "SPEZIELLER FÖRDERBEDARF")

Es wurden 4 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 4

• 

  Broschüren mit Handlungswissen für den Ganztag

  Zur Gestaltung guter ganztägiger Bildungsangebote hat das vom Bundesbildungsministerium geförderte Projekt "Wissenschaftsgeleiteter Qualitätsdialog zum Ganztag" des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation sechs praxisnahe Handreichungen erarbeitet. Die praxisorientierten Broschüren thematisieren folgende Handlungsfelder: (1) ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62920" }

• 

  Actionbound

  Die App Actionbound bietet Rallyes und geführte Spaziergänge zu ganz vielen Orten, auch in Deutschland. Die sogenannten Bounds bestehen aus Aufgaben, die vor Ort bei der Tour gelöst werden müssen, z.B. Fotos machen, Stufen zählen oder Quizfragen beantworten. Es gibt Einzeltouren und Gruppentouren. Angeboten werden sie von Institutionen wie Museen, Jugendherbergen oder ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61785" }

• 

  Kennenlernspiel: Gegensatzpaare

  Bei diesem Kennenlernspiel zu Gegensatzpaaren begründen die Lernenden die assoziative Auswahl eines Begriffs aus zwei Wörtern mit gegensätzlicher Bedeutung. Dabei bauen sie eine harmonische, kommunikative Atmosphäre in der Klasse auf und verbessern ihre Argumentationsfähigkeit.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001533" }

• 

  Elternbeteiligung in der Schulgemeinschaft an weiterführenden Schulen

  Dieser Fachartikel verdeutlicht exemplarisch die Vielfalt der Mitwirkungs- und Mitgestaltungsmöglichkeiten von Eltern in der Schulgemeinschaft an weiterführenden Schulen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002156" }