Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: NATURSCHUTZ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: KLIMA) ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

Es wurden 34 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

1 bis 10

• 

  Klimaschutz: Warum wir eine intakte Natur brauchen

  Für den Klimaschutz müssen wir mehr tun, als auf fossile Brennstoffe wie Kohle und Erdöl zu verzichten. Wir müssen auch die Natur schützen. Denn gesunde Wälder, Meere, Moore und Böden speichern Kohlenstoff. Doch viele Ökosysteme sind stark bedroht. Wie funktioniert der natürliche Klimaschutz, und wie beeinflussen sich der Klimawandel und natürliche ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019038" }

• 

  Wodurch wird das Klima beeinflusst? (Grundlagen Klimawandel)

  Ohne die Atmosphäre wäre vermutlich kein Leben auf dem Planeten Erde möglich. Regen, Schnee, Wind, Wolken, Temperaturen – das Klima, das in dieser Atmosphäre herrscht, gehört zu den wichtigsten Lebensbedingungen für alle Lebewesen. Veränderungen können daher gravierende Auswirkungen haben. Was sind die wichtigsten Zusammenhänge im Klimasystem unseres Planeten, und ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018080" }

• 

  Klimaschutz - Material für Lehrkräfte

  Passend zum Lernmaterial zum Thema Klimaschutz von HanisauLand: Mit der weltweiten Protestbewegung „Fridays for Future“ schafften es SchülerInnen, die Themen Klimawandel und Klimaschutz wieder stärker in den Fokus von Öffentlichkeit und Politik zu rücken.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017485" }

• 

  Was haben Moore mit Klimaschutz zu tun?

  Moore sind geheimnisvoll – als karge Landschaften voller Mythen sind sie oftmals Gegenstand der Kunst und der Literatur. Doch Moore beherbergen auch eine einzigartige Biodiversität und spielen beim Klimaschutz eine herausragende Rolle. Allerdings schrumpfen die wertvollen Moore durch menschliche Eingriffe immer weiter. Was bedeutet der Verlust der Moore für Mensch und ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017374" }

• 

  Bildungscent e.V.

  BildungsCent ist eine gemeinnützige Organisation mit Sitz in Berlin. Seit 2003 hat BildungsCent im gesamten Bundesgebiet mit über 5.500 Schulen und Bildungseinrichtungen in 35 verschiedenen Programmen zusammengearbeitet. „Wir inspirieren Schulen durch vielfältige Impulse, zukunftsweisende Programme und die Vernetzung mit außerschulischen Partnern. Wir ermöglichen gute ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018973" }

• 

  Was hat mein Hamburger mit dem Klimawandel zu tun? (Postkarte)

  Brot, Fleisch, Tomaten, Käse: Die Produktion von Nahrungsmitteln benötigt Flächen, auf denen pflanzliche Produkte wachsen oder die als Weideland dienen. Um Ackerböden und Weideland zu gewinnen, werden Wälder gerodet. Das in ihrer Biomasse gespeicherte CO2 gelangt dabei in die Atmosphäre. Die Postkarte lässt sich gut als Unterrichtseinstieg nutzen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010935" }

• 

  Stadt, Land, Klima - Deutschland passt sich an

  Dürre, Starkregen, Hitzewellen: Der Klimawandel ist längst da, auch in Deutschland. Nicht nur extreme Wetterereignisse nehmen zu, es gibt auch schleichende Entwicklungen, die unser Leben verändern werden. Diese Trends werden sich in Zukunft noch verstärken. Worauf muss sich Deutschland einstellen? Wie können sich Städte und ländliche Regionen auf die Folgen des ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017359" }

• 

  Erde an Jugend: Es ist an der Zeit!

  Mit der neuen Online-Plattform Erdensache bringt die Deutsche Telekom Stiftung Jugendliche zusammen, die alle die gleiche Vision verfolgen: eine nachhaltig gestaltete Zukunft fur unseren Planeten und unsere Gesellschaft. Im Fokus stehen der Community-Charakter und die Vernetzung untereinander. Spatestens seit der Fridays for Future-Bewegung ist die Jugend fur den Klimawandel ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62917" }

• 

  Fleisch frisst Ressourcen

  Thema ist der Fleischkonsum und seine Auswirkungen auf Umwelt, Klima und globale Gerechtigkeit. Die Lernenden reflektieren auch ihr eigenes Konsumverhalten, setzen sich mit alternativen Handlungsstrategien auseinander und entwickeln in Gruppen Lösungsansätze für das eigene Handeln.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017124" }

• 

  Weltklimakonferenz: Wie steht es um das Übereinkommen von Paris?

  Bei den jährlichen Weltklimakonferenzen der Vereinten Nationen geht es darum, die Emissionen von Treibhausgasen in die Atmosphäre zu senken und die globale Erwärmung zu begrenzen. Außerdem wird darüber beraten, wie sich die Staaten auf die bereits heute unvermeidbaren Klimaänderungen einstellen können. Das Klimaschutzabkommen, das 2015 in Paris verabschiedet wurde, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018132" }

Seite:

1 2 3 4