Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GESELLSCHAFT) und (Lizenz: CC-BY-NC-ND) ) und (Systematikpfad: "GESCHICHTLICHE ÜBERBLICKE")

Es wurden 33 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

1 bis 10

• 

  Heft "Zur Sache! Was die AfD wirklich will"

  Gegen "Altparteien", "Genderismus" und "Systemmedien" – die AfD stellt sich dar, als wäre sie die einzige Alternative. Doch was für eine Alternative wäre das? Dieses kompakte Broschüre gleicht die Selbstdarstellung der AfD mit ihren Positionen und ihrem Programm ab.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014015" }

• 

  Sammelband "Viele Kämpfe und vielleicht einige Siege"

  Derr Sammelband "Viele Kämpfe und vielleicht einige Siege" versammelt Aufsätze von Autor/innen aus Aktivismus und Selbstorganisierung, Wissen­schaftler/innen, politische Bildner/innen, Künstler/innen, Community-­Arbeiter/innen und politische Kämpfer/innen. Es ist ein Kompendium, das ausgehend vom so gut wie nicht beschriebenen weißen Papier der Geschichte der ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014013" }

• 

  Jüdisches Leben in Deutschland nach 1945

  Das Onlinemodul gliedert sich in vier Bausteine: Jüdische Displaced Persons; Jüdisches Leben in der DDR; Jüdische Einwanderung nach 1989; Jüdische Identitäten. In jedem Baustein finden Schüler Einführungs- und Hintergrundtexte, Audiointerviews, Aufgaben, Link- und Buchtipps. Für Lehrkräfte gibt es zusätzliches Material und Anleitungen, damit die Einbindung in den ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07955953" }

• 

  Unterrichtsmaterialien NEBEL IM AUGUST

  NEBEL IM AUGUST basiert auf dem gleichnamigen Jugendroman von Robert Domes und erzählt vom Schicksal des Jungen Ernst Lossa. Der rebellische Sohn fahrender Händler wird in den 1940er als “nicht erziehbar“ eingestuft und 1944 nach einer Odyssee durch verschiedene Erziehungsheime und “Heilanstalten“ Opfer der NS-Euthanasie. Das Filmheft, das VISION KINO in Zusammenarbeit ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:57826" }

• 

  Website "Geschichtscheck"

  GeschichtsCheck.de bietet als Hauptrubrik den “Werkzeugkasten” an. Stetig wachsend wird er ein kleines Lexikon von wissenschaftlich fundierten Entgegnungen auf häufige Irrtümer, Verfälschungen und Erfindungen von historischen Ereignissen anbieten. Die einzelnen Beiträge beginnen stets mit einer Frage, die zunächst in bis zu vier knappen Stichpunkten beantwortet werden, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013773" }

• 

  Deutsche? Russen? Russlanddeutsche?: Migrationsgeschichten von Spätaussiedlern: Begriffe, Fremd- und Selbstbeschreibungen

  Mithilfe des Unterrichtsmaterials reflektieren die Schülerinnen und Schüler die Fremd- und Selbstwahrnehmung sowie die bestehenden Vorurteile gegenüber (Spät-)Aussiedlerinnen und (Spät-)Aussiedlern.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000077" }

• 

  Die Grenzsperranlagen: der Todesstreifen in Berlin

  Am Beispiel der Grenzanlage zwischen Ost- und West-Berlin befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Aufbau der Grenzsperranlagen. Dabei halten sie Unterschiede im geschichtlichen Zeitverlauf fest.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000049" }

• 

  Gründe, die zum Widerstand führten

  Mithilfe einer Text- und Filmanalyse lernen die Schülerinnen und Schüler politische, gesellschaftliche und kulturelle Gründe kennen, die Menschen zum Widerstand gegen das DDR-Regime führten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000053" }

• 

  Vom Kolonisten in Russland zum Bundesbürger

  Der Bericht gibt einen Überblick zur Geschichte der Russlanddeutschen von der Anwerbung in der Zeit Katharina II bis zur Übersiedlung nach Deutschland nach dem Fall des Eisernen Vorhangs.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000082" }

• 

  Deutsche? Russen? Russlanddeutsche?: Migrationsgeschichten von Spätaussiedlern: Biografien von "Spät-AussiedlerInnen"

  Anhand von biographischen Geschichten lernen die Schülerinnen und Schüler die persönlichen Migrationsgeschichten von (Spät-)AussiedlerInnen kennen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000075" }

Seite:

1 2 3 4