Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ERZIEHUNG) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL) ) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  "Das bin ich" - "Das sind wir" (Materialangebote des Anne Frank Zentrums in Berlin)

  Informationen und Bestellmöglichkeiten zu den interkulturellen Lernmaterialien`Das bin ich` (für Kinder von 4-8 Jahren) und `Das sind wir` (Altersgruppe 9-12 Jahre). Das von der Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft und dem Anne Frank Zentrum herausgegebene multimediale Materialpaket ist ein transnational entstandenes Lernmaterial. An der Entwicklung waren ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:28884" }

• 

  Interkulturelle Bildung und Erziehung - Handreichung für Lehrkräfte an Berliner Schulen

  Handreichung der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport für Lehrkräfte an Berliner Schulen zum Thema Interkulturelle Bildung und Erziehung.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:28818" }

• 

  Cartoons der Woche

  Lehrer-Online veröffentlicht jede Woche in Zusammenarbeit mit verschiedenen Cartoonisten einen Comic der Woche. Hier finden Sie alle Cartoons im Überblick.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000827" }

• 

  Der rechtliche Rahmen der Kindeswohlgefährdung

  Der vorliegende Fachartikel behandelt das Thema "Aufsicht und Haftung" und setzt die systematische Einführung in das Schulrecht und schulrelevante weitere Rechtsgebiete fort.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002159" }

• 

  Globales Lernen als pädagogische Herausforderung

  In diesem Fachartikel zum Globalen Lernen wird seine Bedeutung als Alternative zum gegenwärtigen Bildungsauftrag der Pädagogik und Erziehungswissenschaft beleuchtet und dazu ermutigt, es im Unterricht anzuwenden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001761" }

• 

  Verfassungs- und grundrechtliches Fundament von Schule

  Dieser Fachartikel befasst sich mit dem verfassungsrechtlichen Fundament von Schule und der Bedeutung von Grundrechten für den Schulalltag. Nicht nur Lehrerinnen und Lehrer, sondern auch Eltern finden hier wissenswerte Informationen zur Verankerung der Institution "Schule" in das Rechtssystem.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001985" }

• 

  Leibhaftige Kommunikation II: spielerische Ahmung und die Folgen für den Unterricht

  In diesem Beitrag geht es um leibhaftiges Kommunizieren als Ursprung und Voraussetzung unserer Kommunikation und damit auch des Unterrichtens. Im Folgenden wird eine psychologisch-phänomenologische Konkretion angeführt. Der Fachartikel enthält Hintergrundinformationen zum Thema, die im Schulalltag und im Unterricht von Bedeutung sind.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002049" }