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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ASSESSMENT) und (Systematikpfad: "BERUFLICHE BILDUNG") ) und (Schlagwörter: ASSESSMENT)

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  My-Assessment - Onlineberatung

  Anbieter von Onlineberatungen über beruflich relevante persönliche Eigenschaften. Das Angebot ist kostenpflichtig. Potentialvorhersage für Akademiker mit erster Berufserfahrung: Die Analyse auf Basis des Hogan Personality Inventory beantwortet verschiedene Fragen: Habe ich die Voraussetzungen für eine Führungsposition? An welchen meiner Eigenschaften muss ich arbeiten? Wo ...
  

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  Bewerbungslexikon - Assessment Center

  Bewerbungslexikon.de bietet: - Erläuterungen zum Assessment-Center und verschiedenen AC-Aufgaben - Eine Übersicht über Unternehmen und Institutionen, die Assessmentcenter durchführen - Erfahrungsberichte von Bewerbern, die an einem Assessment-Center teilgenommen haben
  

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  Magazin erwachsenenbildung.at (meb 37/2019) - Validierung und Anerkennung von Kompetenzen. Konzepte, Erfahrungen, Herausforderungen

  Welche Konzepte rund um Anerkennung und Validierung gelingen bereits, welche Erwartungen sind zu hoch gegriffen und wo gibt es Handlungsbedarf? Ausgabe 37 des Magazin erwachsenenbildung.at diskutiert diese Fragen und legt dabei den Finger auf die Rhetorik der Ergebnisorientierung. (PDF-Dokument, 152 Seiten, 2019)
  

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  BQ-Portal Informationsportal für ausländische Berufsqualifikationen

  Das BQ-Portal dient der Bewertung ausländischer Berufsabschlüsse. Es enthält Länder- und Berufsprofile, die Informationen über ausländische Berufsbildungssysteme und Berufsqualifikationen bieten. Es gibt Informationen zu Italien, Kasachstan, Kroatien, Polen, Rumänien, Russland, Türkei, überwiegend zu technischen und handwerklichen Berufen. Außerdem gibt es ...
  

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  Future skill needs in Europe: medium-term forecast synthesis report

  Zusammenfassung der Ergebnisse einer umfassenden Studie, die den mittelfristigen Bedarf an beruflichen Kompetenzen in Europa ermittelt. Vor dem Hintergrund von Globalisierung und veränderten Marktbedingungen wird versucht, die künftig benötigten Qualifikationen auf Grundlage quantitativer Erhebungen zu prognostizieren. Im Fokus stehen Methoden der Erhebung, die Entwicklung ...
  

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  Recognition and Validation of Non-Formal and Informal Learning for VET Teachers and Trainers in the EU Member States. Cedefop Panorma Series, 147 (pdf )

  Vergleichende Studie der CEDEFOP (2007) zum Erwerb von Kompetenzen in der beruflichen Bildung und ihrer Messung, Bewertung und Anerkennung. Damit verbunden ist die Thematik der Professionalisirung von Ausbildungskräften in der Erwachsenenbildung: die Studie schließt ab mit Botschaften an politische Entscheidungsträger und Träger der beruflichen Bildung.
  

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