Ergebnis der Suche (9)
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ARTIKEL) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "SONSTIGE FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")
Es wurden 326 Einträge gefunden
- Treffer:
- 81 bis 90
-
Influencer als (Nicht-)Vorbilder in der Corona-Krise
Dieser Fachartikel widmet sich dem Einfluss von Influencern auf Kinder und Jugendliche während der Corona-Krise. Der Medienwissenschaftler Dr. Frederik Weinert erläutert, wie Influencer von Kindern und Jugendlichen als Vertrauenspersonen wahrgenommen werden. Gerade durch das Beobachtungslernen ahmen viele Heranwachsende riskante Verhaltensweisen nach. Der Artikel beleuchtet ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001810" }
-
Erwachsenwerden in Pandemiezeiten
Dieser Fachartikel zeigt auf, wie Jugendliche die Covid-19-Pandemie erleben und was die Einschränkungen vieler Lebensbereiche für das Erwachsenwerden bedeuten. Der Artikel beschreibt, wie sich die Entwicklungsaufgaben der Adoleszenz in Pandemiezeiten verändern, und gibt Hinweise, wie Erwachsene (Lehrkräfte, Eltern) dabei Unterstützung geben können.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001887" } -
Videoüberwachung an Schulen: Rechtmäßigkeit nach der EU-DSGVO
Dieser Fachartikel beschäftigt sich mit der sensiblen Frage, ob Videoüberwachungen, auch außerhalb der Unterrichtszeit, nach EU-Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO) möglich und sinnvoll sind.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001637" } -
So funktionieren Instagram und Snapchat: Informationen für Lehrkräfte
Dieser Artikel zum Thema Instagram und Snapchat liefert Lehrkräften Informationen zu den beiden Online-Plattformen sowie Unterrichtstipps und ein Mini-Quiz.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001687" } -
Bausteine und Nutzen kooperativer Lernformen
Dieser Artikel befasst sich mit dem Konzept des Kooperativen Lernens und erläutert die Grundbestandteile eines kooperativ ausgerichteten Unterrichts. Vorteile kooperativer Lernformen werden thematisiert und Verweise auf digitale Anwendungen zur Strukturierung kooperativer Lernarrangements gegeben.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001574" } -
Ein Datenschutz-Konzept für Schulen gemäß der EU-DSGVO
Der Fachartikel "Ein Datenschutzkonzept für Schulen" informiert Schulleitende und Lehrkräfte über die Erstellung eines Verfahrensverzeichnisses gemäß der EU-Datenschutzgrundverordnung (DSGVO).
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001558" } -
Digitale Unterrichtsplanung mit TaskCards
Digital, flexibel und überall zugänglich: Autorin Katharina Sambeth beschreibt in diesem Artikel, wie und warum sie ihren eigenen Unterricht mit dem Tool TaskCards plant.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002096" } -
Hintergrundinformationen zu den UNESCO-Projektschulen in Hessen
Hier können Sie verschiedene Hintergrundinformationen rund um die UNESCO und die UNESCO-Projektschulen in Hessen herunterladen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001104" } -
Knobelaufgabe: Wer oder was bin ich?
Fächerübergreifende Knobelaufgabe für Ihre Schülerinnen und Schüler, die das logische Denken trainiert.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002061" } -
UNESCO-Projektschule: Wöhlerschule Frankfurt (Main)
Die UNESCO-Arbeit an der Wöhlerschule in Frankfurt am Main ist eng verknüpft mit dem Schwerpunkt "Umwelt und nachhaltige Entwicklung".
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001127" }
