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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ERZÄHLEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: DEUTSCH)

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  Bildergeschichten lebhaft erzählen

  ...mit Tipps zum Downloaden
  

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  Der verlorene Bruder

  Mittwoch, 07.01.2009, 08.30 Uhr, hr2 Von Sylvia Schwab 09-006 Brüder können die besten Freunde sein und die schlimmsten Feinde. Märchen und Mythen, Opern und Epen, auch die Bibel und viele Romane erzählen davon, wie Brüder nebeneinander oder gegeneinander kämpfen, wie sie sich treu sind bis in den Tod oder sich im tödlichen Wettbewerb vernichten.
  

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  eff.i19 - Ein Projekt zu Fontane.200

  Zum 200. Fontane-Geburtstag haben Schülerinnen und Schüler eine moderne Fassung des Klassikers ʺEffi Briestʺ verfasst, eff.i19. Im Stil der Erstausgabe als Fortsetzungsroman (ʺff.ʺ), steuerte jede Gruppe einen Abschnitt bei: Als Comic, Prosatext, in Form von Briefen, als Drama, als Musical, aus Effis Ich-Perspektive oder Sicht eines allwissenden Erzählers. Die ...
  

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  GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation - Wie funktioniert eine Diskussion? (Mediabox) - Diskutieren

  Im folgenden Video diskutieren Schüler in den Bergen über das Thema Helmpflicht. Zusammen mit Übungen zeigt der Film: Diskutieren ist leichter als gedacht!Die Mediabox umfasst 11 Stationen:Einleitung: Diskutieren, Film: Wie diskutiert man richtig?, Erklärung: Was ist eine Diskussion?, Film: Wie funktioniert das Argumentieren?, Übung: Reihenfolge Argumentation, Film: ...
  

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  Filmisches Erzählen in der gymnasialen Oberstufe - eine Unterrichtsskizze mit Aufgaben

  "Filmisches Erzählen" ist Bestandteil im aktuellen Kernlehrplan Deutsch für die gymnasiale Oberstufe in NRW. Um den Lehrkräften den Einstieg in dieses Kompetenzfeld zu erleichtern, hat FILM+SCHULE NRW in Kooperation mit der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule NRW (QUA-LiS) eine Unterrichtsskizze erstellt. In 5 Sequenzen bietet die ...
  

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  GRIPS Deutsch: So gelingt dir eine Textzusammenfassung

  Beim Thema Texte Zusammenfassen müssen die Schüler Melanie, Vasiliki und Saki gut aufpassen: Erste Aufgabe ist die Zusammenfassung einer Mail in eine SMS, wobei die W-Fragen helfen. Deutsch-Lehrerin Steffi Chita erklärt dazu alle wichtigen Schritte. Im Set eines Filmstudios müssen die Schüler dann eine Textzusammenfassung der besonderen Art meistern: Den langen Text als ...
  

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  GRIPS Deutsch: Sprache untersuchen - Haupt- und Nebensätze (Mediabox)

  Egal, ob Aussage, Frage oder Ausruf. Jede Satzart hat ihre Regeln. Soll eine Geschichte spannend sein, hilft abwechslungsreiches Erzählen. Das gelingt mit unterschiedlichen Satzarten. Steffi Chita erklärt, wie das geht.Die Mediabox umfasst 17 Stationen:Film: Es geht um Satzarten!, Info: Satzarten und Satzkonstruktionen, Film: Was ist ein Hauptsatz?, Info: Merkmale des ...
  

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  Migrationshintergrund: Lernbiografien mit Fluchterfahrungen

  In diesem Fachartikel zum Thema Flucht und Lernbiografien werden einige wichtige Faktoren vorgestellt, die in den Lernbiografien von geflüchteten Jugendlichen für den weiteren Schulbesuch unter anderem im DaF-/DaZ-Unterricht eine Rolle spielen können.
  

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  Bild-Impulse für kreative Sprech- und Schreibanlässe

  Kreatives Schreiben und Erzählen im Deutschunterricht üben die Lernenden mit diesem Unterrichtsmaterial. Bild-Impulse regen dazu an, einen kurzen Aufsatz zu verfassen oder sich in Gruppen eine Geschichte zu erzählen.
  

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  Gedanken über den Gebrauch des Gemeinen und Niedrigen in der Kunst. - Friedrich von Schiller

  Gemein ist alles, was nicht zu dem Geiste spricht und kein anderes als ein sinnliches Interesse erregt. Es gibt zwar tausend Dinge, die schon durch ihren Stoff oder Inhalt gemein sind; aber weil das Gemeine des Stoffes durch die Behandlung veredelt werden kann, so ist in der Kunst nur vom Gemeinen in der Form die Rede. Ein gemeiner Kopf wird den edelsten Stoff durch eine ...
  

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