Ergebnis der Suche (2)
Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: VIELFALT) und (Systematikpfad: BIOLOGIE) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")
Es wurden 125 Einträge gefunden
- Treffer:
- 11 bis 20
-
Bioindikation Fliessgewässer (u.a. anhand von Zeigerorganismen)
Schülerinnen und Schüler erforschen ein Ökosystem Bach oder Fluss. Sie beurteilen den Lebensraum hinsichtlich seiner strukturellen Vielfalt sowie seiner biologischen Gewässergüte und leiten Zusammenhänge ab. Das Angebot hat einen engen Bezug zur Thematik der Biodiversität. Dabei stehen biologische Untersuchungen etwa mit Makroinvertebraten als Zeigerorganismen im ...
Details
{ "HE": [] }
-
InQuiBiDT-Wiki
InQuiBiDT ist die Abkürzung für Inquiry-based Biodiversity Teaching und bedeutet frei übersetzt Die biologische Vielfalt mit forschungsorientierten Lehr-Lernformen erfassen. Die Pädagogische Hochschule Ludwigsburg arbeitet gemeinsam mit 25 Partnern aus 21 Ländern an einem Projekt zur Einführung forschenden Lernens in Schule, Hochschule und an außerschulischen ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:55044" } -
Eine Welt ohne Bienen?
Die Schüler/-innen informieren sich über die Unterschiede zwischen Honig- und Wildbienen und lernen deren Bedeutung für die biologische Vielfalt und die landwirtschaftliche Produktion kennen. Darüber hinaus recherchieren sie im Internet zu den Ursachen des Bienensterbens und entwerfen Zukunftsszenarien für eine Welt ohne Bienen. Abschließend entwickeln sie ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:60115" } -
Biodiversität macht Schule!
In diesem Unterrichtsmodul für Viert- bis Sechstklässler wird die Biodiversität erkundet. Behandelt werden unter anderem die Themen Nachhaltigkeit, Artenvielfalt, Vielfalt der Ökosysteme, natürliche Selektion, Klassifizierung von Lebewesen, Nahrungsketten, die Biodiversität in unserem Alltag (insbesondere in der Nahrung), der Einfluss des Menschen auf die ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:50097" } -
Zoologische Gesellschaft Frankfurt
Das Ziel der Gesellschaft ist der Erhalt der biologischen Vielfalt. Die Zoologische Gesellschaft Frankfurt von 1858 e.V. (ZGF) ist eine international tätige Naturschutzorganisation mit Sitz in Frankfurt am Main.
Details
{ "HE": "DE:HE:55158" } -
Zoologische Gesellschaft Frankfurt
Das Ziel der Gesellschaft ist der Schutz von Wildnisgebieten und der Erhalt der biologischen Vielfalt. Die Zoologische Gesellschaft Frankfurt von 1858 e.V. (ZGF) ist eine international tätige Naturschutzorganisation mit Sitz in Frankfurt am Main.
Details
{ "HE": [] } -
Memoryspiel zur Biologischen Vielfalt
Bei diesem vom BMELV publizierten Spiel heißt es: genau hinsehen! Denn hier ist Apfel nicht gleich Apfel und eine Kuh gleicht noch lange nicht der anderen Kuh. Das liegt daran, dass es bei den Obst- und Gemüsearten, wie Apfel und Tomate, viele verschiedene Sorten, und bei den Tierarten Rind, Schwein oder Schaf viele verschiedene Rassen gibt. Bei diesem Spiel soll nicht nach ...
Details
{ "HE": "DE:HE:935551" } -
Handreichung und Unterrichtsbeispiele zu ʺEvolution: Vielfalt und Veränderungʺ
Die vom Pädagogischen Landesinstitut RP publizierte Handreichung (68 Seiten) behandelt ausführlich Inhalte und Einbettung des Themefelds ʺEvolution: Vielfalt und Veränderungʺ in den SEK I - Unterricht. Die Handreichung ist mit dem oberen Link ʺHandreichung zur Umsetzung...ʺ herunterladbar. Zusätzlich sind viele der Umsetzungsbeispiele im veränderbaren Wordformat oder ...
Details
{ "HE": [] } -
Biologische Vielfalt
Was ist biologische Vielfalt? In der Fachsprache nennt man die biologische Vielfalt Biodiversität (vom lateinischen "diversitas" = Vielfalt). Der Begriff drückt aus, dass es auf der Erde eine große Menge unterschiedlicher Pflanzen und Lebewesen gibt, die an unterschiedlichen Orten und in unterschiedlicher Art zusammenleben. Dieser Wissens-Artikel erklärt, ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014326" } -
Artenvielfalt weltweit
Ein interaktives Lernmodul lädt ein zur Entdeckung von Zentren der Artenvielfalt und den Ursachen des Artensterbens. Der Nutzen der Artenvielfalt für den Menschen wird am Beispiel Apotheke Regenwald und den damit verbundenen Nutzungskonflikte diskutiert.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000313" }
