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141 bis 150
  • Die große Dürre

    Wasser ist die Grundlage unseres Lebens, aber sauberes Trinkwasser wird immer mehr zur kostbaren Handelsware. 70 Prozent der Erde sind mit Wasser bedeckt, aber nur 2,5 Prozent davon ist Süßwasser - und nur etwa ein Prozent Trinkwasser, das unter anderem aus Flüssen, Seen oder dem Boden geholt wird. Vor allem in den Entwicklungsländern haben viele Menschen keinen Zugang zu ...

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  • Webquest: Wissenswertes über Wolken

    Wolken sind überall und nirgends.Man kann sie sehen, aber ganz schlecht zeichnen. Und wenn sie auf den Boden sinken, sind sie auf einmal weg. Schülerinnen und Schüler erfahren mehr darüber in diesem Webquest.

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    { "HE": "DE:HE:2785019" }

  • Bodentiere allgemein

    Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll mit dem Projekt HyperSoil exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001541" }

  • Unterrichtsmaterial "Ich und der Boden"

    Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll mit dem Projekt HyperSoil exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und ...

    Details  
    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001533" }

  • Bodenuntersuchungen - Schlämmprobe

    Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll mit dem Projekt HyperSoil exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und ...

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00001523" }

  • Woher kommt das Ei?

    Auf jedem Ei ist ein genauer ʺEiercodeʺ aufgedruckt. In der komfortablen Suche dieser Webseite kann man alle Angaben des ʺEiercodesʺ eingeben und so das Ei bis zum genauen Legebetrieb zurückverfolgen. Die Suche deckt aber nur die vom KAT - Verband erfassten Eier aus Boden-, Freiland- oder Biohaltung ab. Dafür sind auch zahlreiche europäische Staaten ...

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  • Naturkundemuseum Kassel - Ottoneum

    Das Naturkundemuseum Kassel befindet sich im 1606 errichteten „Ottoneum“ und weist eine noch ältere Sammlungsgeschichte auf. Auf insgesamt drei Etagen befinden sich neben einer Dauerausstellung parallel zwei Sonderausstellungen, die etwa halbjährlich wechseln. Die Dauerausstellung umfasst einen naturgeschichtlichen Abriss mit stark regionalem Bezug. Es werden ...

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  • Webquest: Wissenswertes über Wolken

    Webquest: Wissenswertes über Wolken

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  • Klimaenzyklopädie

    Unser Klima: Luft, Eis, Wasser, Gestein, Boden, Leben - Wie wirken sie zusammen? Wie stark greift der Mensch ein? Was die Wissenschaft in den letzten 30 Jahren verstanden hat und derzeit immer noch erforscht, soll auf diesen Seiten nach und nach dargestellt werden - aktuell, dem Stand der Forschung entsprechend, für jeden nachvollziehbar. Umfangreiches Projekt, gut zur ...

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  • Lumbri - der kleine Regenwurm

    Lumbri - der kleine Regenwurm so lautet der Titel einer Bildergeschichte, die Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite online lesen können.

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    { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1161127" }

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