Ergebnis der Suche (4)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SEHBEHINDERUNG)
Es wurden 43 Einträge gefunden
- Treffer:
- 31 bis 40
-
Woche des Sehens
Die Woche des Sehens findet jährlich vom 8. bis 15. Oktober statt.Gutes Sehen ist nicht selbstverständlich. Häufig fällt das erst auf, wenn die eigene Sehleistung nachlässt oder sogar Erblindung droht. Daher machen die Partner der Woche des Sehens auf die Bedeutung von gutem Sehvermögen und die Ursachen von Blindheit aufmerksam.
Details
{ "HE": "DE:HE:2766768" }
-
Reise in die Dunkelheit
Die Kindersuchmaschine ´´Helles Köpfchen´´ stellt in einem kurzen Artikel die Ausstellung ´´Dialog im Dunkeln´´ vor. Eine Kinderreporterin berichtet, wie sie sich als Sehende in den abgedunkelten Ausstellungsräumen zurecht gefunden hat und welche Sinneseindrücke (z.B. Düfte, Töne, Temperatur) sie während der Führung wahrgenommen hat.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:36052" } -
Lehramt für Sonderpädagogik an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Die Seite informiert über den Lehramtsstudiengang Sonderpädagogik an der Universität Würzburg. Angeboten werden die sonderpädagogischen Fachrichtungen Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen, Körperbehindertenpädagogik, Sprachheilpädagogik, Pädagogik bei Geistiger Behinderung, Pädagogik bei Verhaltensstörungen und Pädagogik bei ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:58015" } -
Gemeinsam lernen - Unterrichtsmaterialien zum Thema "Umgang mit Menschen mit Behinderung"
Wie fühlt es sich an, im Rollstuhl zu sitzen oder eine Sehbehinderung zu haben? An mehreren Stationen versetzen sich Kinder in die Rolle von Menschen mit Behinderung. Dieser Perspektivenwechsel fördert das Verständnis füreinander.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:58657" } -
ʺYpsilonʺ - Kanal: Wie Blinde den Alltag meistern
Im Rahmen des öffentlich - rechtlichen Medienangebots ʺFunkʺ zeigt die blinde Fabiana auf dem Kanal ʺYpsilonʺ, wie sie als junge Frau ihr Leben meistert. Die Inhalte richten sich u.a. an alle, die noch keine Berührungspunkte mit blinden Menschen und dadurch viele offene Fragen zu diesem Thema haben. Der Kanal ist alternativ auf Youtube beheimatet, wir verweisen direkt ...
Details
{ "HE": [] } -
ʺWer bestimmt, was für mich gut ist?ʺ
In der Talkshow geht es um die 12-jährige Klara Demirel. Sie hat seit ihrer Geburt eine Sehbehinderung, die zunehmend schlechter wird. Klara, ihre Eltern, ihre Freundinnen, ihre Lehrerin und andere Pädagoginnen und Pädagogen sowie Expertinnen und Experten diskutieren darüber, wie sich Klaras weitere Schullaufbahn gestalten kann und wer eigentlich darüber entscheiden darf ...
Details
{ "HE": [] } -
"Rollentausch führt zu einem Perspektivenwechsel." Ausstellungen in absoluter Dunkelheit und Stille
Das Dialoghaus Hamburg bietet Ausstellungen an, in denen Besucher*innen die Welt neu entdecken. Sie werden von Blinden durch dunkle Räume gelotst oder von Gehörlosen mit Alltagssituationen konfrontiert, die sie nicht hören können, weil sie schallabsorbierende Kopfhörer tragen. Die Ausstellungen Dialog im Dunkeln und Dialog im Stillen thematisieren Inklusion mithilfe eines ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:62771" } -
Dialogmuseum Frankfurt
Welchen Zugang Sie auch immer bevorzugen, die Rolle des bloßen Betrachters eines Exponates ist im Dialogmuseum nicht vorgesehen. Vielmehr werden Sie aufgefordert, sich einzulassen, aktiv zu werden, Ihre Sinne zu schärfen, Rollen zu tauschen und neue Perspektiven einzunehmen. Die Experten und Botschafter dieses Museums sind behinderte und benachteiligte ...
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:319714", "HE": "DE:HE:319714" } -
Informationen zum Lehramt an Sonderschulen in Baden-Württemberg
Die Seite informiert über das Lehramt Sonderpädagogik in Baden-Württemberg, bestehend aus einem lehramtsbezogenen Bachelorstudium und Masterstudium. Besprochen werden Studieninhalte, sonderpädagogische Handlungsfelder und Fachrichtungen (Lernen, Sprache, Emotionale und soziale Entwicklung, Geistige Entwicklung, Körperliche und motorische Entwicklung, Lernen bei Blindheit ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:17391" } -
Inklusion im Sportunterricht: Blindenfußball
Inklusion ist unumkehrbar und wird die deutsche Schullandschaft sowie den schulischen (Sport-)-Unterricht in bisher nicht gekannter Form verändern. Die Heterogenität in den Lerngruppen wird weiter zunehmen: Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Behinderungen werden in der inklusiven Schule verstärkt mit solchen ohne sonderpädagogischen Förderbedarf zusammen ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:57246" }
