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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: SCHULE) und (Systematikpfad: "PRAKTISCHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: SPORT) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 966 Einträge gefunden
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Motive und Motivation im Sport
Definition und Erklärung unterschiedlicher Motive / Motivation unter anderm von D. Kurtz auf sportunterricht.de
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Risikofaktoren-Modell
Definition und Erklärung des Risikofaktoren-Modells
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Das Risikofaktorenmodell
Faktoren des Risikomodells auf sportunterricht.de
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Methoden im Ausdauertraining
Die Trainingsmethoden zur Gestaltung einzelner Trainingseinheiten unterscheiden sich durch dieunterschiedliche Gewichtung von Intensität, Umfang und Dichte und Dauer.Als Haupttrainingsmethoden gelten die Dauermethode, die Intervallmethoden und die Wiederholungsmethode.Hinzu kommt noch die Wettkampfmethode. (Quelle: Anbieter)
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Aerobe Schwelle - anaerobe Schwelle - Sauerstoffschuld
Je größer die maximale Sauerstoffaufnahme eines Sportlers, desto mehr Sauerstoff steht für die aerobe Energiegewinnung zur Verfügung.Die Sauerstoffaufnahmefähigkeit kann durch eine Zunahme des Schlagvolumens, der arterio-venösen Sauerstoffdifferenz und der Transportkapazität des Blutes erhöht werden. (Quelle: Anbieter)
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Kreativwettbewerb „Sport verbindetʺ
Anlässlich Olympischer und Paralympischer Spiele veranstaltet die Deutsche Olympische Gesellschaft e.V. (DOG) regelmäßig den Kreativwettbewerb „Sport verbindet“. Aufgerufen zur Teilnahme sind Grundschulen, Förderschulen und alle weiterführenden Schulen, die gemäß dem altersspezifischen Können in verschiedene Altersstufen aufgeteilt werden. Ausschreibung 2024 folgt ...
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Sport und (Welt-) Politik
Artikel von U. Jäger mit Unterrichtsideen in Themenblätter im Unterricht, 2005
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Beweggründe zum Sporttreiben im Fitnessstudio
Ein geschlechtsspezifischer Vergleich der Altersgruppe zwischen 30 und 50 Jahren Magisterarbeit von C. Köckeis, 2010
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Anpassungserscheinungen
ausführliche Beschreibung unterschiedlicher Anpassungserscheinungen durch Sport
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koordinative Fähigkeiten
Koordination ist das harmonische Zusammenwirken von Sinnesorganen, peripherem und zentralem Nervensystem (ZNS) sowie der Skelettmuskulatur. Koordinative Fähigkeiten bewirken, dass die Impulse innerhalb eines Bewegungsablaufs zeitlich, stärke- und umfangmäßig aufeinander abgestimmt werden und die entsprechenden Muskeln erreichen. Erklärung der 7 grundlegenden koordinativen ...
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