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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VERERBUNGSLEHRE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: BIOLOGIE)
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Cytologie Übersichtsseite
Hier finden Sie unter anderem Informationen zu Zellzyklus, Apoptose und Cytoskelett. Sie ist Teil der von Herbert und Mario Hupfeld bis 2011 erstellten Webseite zu allen Themenbereichen der SEK II. Selbst erwählter Schwerpunkt sind Zusatzinformationen für nicht ausreichend in Lehrbüchern abgedeckte Gebiete.
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Nukleinsäuren
In der Khan - Academy werden in deutscher Sprache u.a. Aufbau, Funktion und Bedeutung von Nukleinsäuren (DNA, verschiedene RNA...) vorgestellt. Dabei wurden die Lerntexte und -übungen übersetzt.
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Handreichung „Die Tomate – ein tolles Früchtchen“
Die kostenlos herunterladbare Handreichung der rheinland-pfälzischen Arbeitsgemeinschaft bik (Biologie im Kontext) ist für den Oberstufenunterricht konzipiert. Sie enthält umfangreiches Arbeitsmaterial samt Erwartungshorizont, gegliedert in die drei Module: Eine Pflanze wehrt sich - Tomatengene und Gentomaten - Erst grün, dann rot. Enthalten sind auch die 2010 ...
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Klassische Genetik - interaktiver online Selbstlernkurs
Online-Kurs zum Selbststudium mit interaktiven Elementen: Animationen, Quiz und Lückentexten, die man am Bildschirm ausfüllen kann.
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Lebensfragen - Kontroversen zur Bioethik
Die Schüler- und Lehrerhefte können Sie direkt im PDF-Format herunterladen oder als Klassensatz bestellen. Sie sind von der Aktion Mensch vorgesehen ab Jahrgangstufe 9.
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Versuche über Pflanzen-Hybriden (1865) - von Gregor Mendel
Hier finden Sie Mendels Originaltexte.
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cDNA
Herstellung und Nutzung von cDNA wird in dieser englischsprachigen Animation mit ausschaltbaren Texten dargestellt.
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DNA - Sequenzierung nach Sanger
Auf diesen zwei Arbeitsblättern von lebendiger Unterricht wird die DNA - Sequenzierung nach Sanger ausführlich erklärt. Eine kostenlose Registrierung ist erforderlich.
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Endproduktrepression am Beispiel des trp-operons
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Das ENCODE - Projekt
Der Artikel beleuchtet das 2012 abgeschlossene ENCODE-Projekt und wie die Forschungsarbeit durchgeführt wurde. Das ENCODE-Projekt hat die Funktion eines Teils der 98% nichtkodierenden DNA untersucht und herausgefunden, dass sie kein „Müll“ ist.
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