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Bargeld - ein Auslaufmodell?
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Trend auf Scheine und Münzen zu verzichten (Institut der deutschen Wirtschaft 2019).
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Die große Geldflut – Wie unser Finanzsystem funktioniert
Unterrichtseinheit mit zahlreichen Arbeitsblättern und einem Film. Die Schüler lernen, wie die internationale Finanzwirtschaft funktioniert, welche Rolle die Europäische Zentralbank spielt und wie Kredite finanziert werden (Planet Schule 2019).
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Bitcoin und Co. - gehört den Kryptowährungen die Zukunft?
Ob Kryptowährungen eine ernstzunehmende Konkurrenz für staatliche Währungen bedeuten und somit die Zukunft des Zahlungsverkehrs darstellen, wird in dieser Unterrichtseinheit diskutiert Teach Economy 2022).
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Verbraucherschutz – reicht gutes Karma aus?
Mithilfe der Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler befähigt, als kritische Verbraucher fundierte Kaufentscheidungen zu treffen (2021).
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Die überlegte Konsumentscheidung
Die Unterrichtseinheit will den Schülerinnen und Schülern aufzeigen, wie sie Kaufentscheidungen reflektiert treffen (Wirtschaft und Schule 2020).
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Lieferketten und Produktlebenszyklus
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler anhand von konkreten Beispielen mit Lieferketten und Produktlebenszyklen auseinander (zebis 2022).
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Kaufvertrag, Eigentumsrecht, Finanzierungsformen und Überschuldung
Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit wichtigen rechtlichen Aspekten des Kaufens. Angesprochen werden zudem die Themen Besitz – Eigentum, private Insolvenz und Überschuldung sowie verschiedene Finanzierungsformen (Wirtschaft und Schule 2020).
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Der (erweiterte) Wirtschaftskreislauf
Der einfache Wirtschaftskreislauf wird in dieser Unterrichtseinheit Schritt für Schritt um die Sektoren Banken und Ausland zum erweiterten Wirtschaftskreislauf und zum Modell einer offenen Volkswirtschaft vervollständigt (Wirtschaft und Schule 2021).
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Muslime in Deutschland
Diese Unterrichtseinheit behandelt folgende Kernfragen: Was wissen wir über den Islam? Warum ist es wichtig, sich über diese und auch andere Religionen zu informieren? Wie kann das Zusammenleben in Deutschland noch besser gelingen? (BLZ 2021)
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»Wir reden jetzt mit!« – Ideen für politische Mitbestimmung
In dieser Unterrichtseinheit entwickelt die Klasse Konzepte für stärkeren politischen Gestaltungsspielraum der jungen Generation (2022).
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