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Poetologische Reflexionen
- Gedichte über Gedichte: unterschiedliche poetologische Positionen unter Berücksichtigung der historischen Dimension - Reflexionen von Dichtern über Entstehung, Funktion und Rezeption von Lyrik - Probleme der Gattungsdefinition
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Stadterfahrungen
- Ambivalenz der Großstadterfahrung in der expressionistischen Lyrik - Berlin - Gedichte vom Naturalismus bis in die Gegenwart - Rom als geschichts- und kulturträchtiger Ort im Spiegel von Gedichten aus verschiedenen Jahrhunderten
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Frauenbilder von Effi bis Else
- Rollenverständnis und Rollenverhalten der Frauenfiguren im Wandel - Ich-Suche und Emanzipation von gesellschaftlichen Rollenerwartungen - Frauentypisierungen (z. B. Femme fatale, Femme fragile)
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Literaturempfehlungen 9-10 an niedersächsischen Hauptschulen
Erzählende Texte: kurze Prosa, Novellen und Romane
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Unterschiedliche Sichtweisen auf das Leben
- Helden und Anti-Helden - Das Individuum in gesellschaftlichen Zwängen - Perspektivierung von Wirklichkeit
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Niedersächsisches Kerncurriculum Deutsch in der Einführungsphase in Niedersachsen - mit Hinweisen zu Unterrichtsmaterialien - Schreiben
Schreiben: Texte entwerfen, gestalten und überarbeiten
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Die biografische Filminterpretation
- Die biografische Filminterpretation Zur Wechselbeziehung von Leben und Werk eines Regisseurs - Die biografische Methode als Mittel zum Filmverständnis - Einfluss psychischer, sozialer und zeitgeschichtlicher Aspekte auf das filmische Werk eines Regisseurs - Möglichkeiten und Grenzen der biografischen Methode
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Hinweise für den Unterricht im Fach Deutsch in der Oberschule 5 - 8 in Niedersachsen
Hinweise für den Unterricht im Fach Deutsch in der Oberschule 5 - 8 in Niedersachsen
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Heinrich von Kleist
- Kleists Welt- und Menschenbild - Die Gesellschaftsordnung und ihre Bedrohung durch das Irrationale - Kleists Skepsis gegenüber der Aufklärung und der Idealisierung des Weimarer Kunstprogramms
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Niedersächsisches Kerncurriculum Deutsch in der Einführungsphase in Niedersachsen - mit Hinweisen zu Unterrichtsmaterialien - Lesen
Lesen mit Texten und Medien umgehen: Texte und Medienprodukte verstehen, bewerten und nutzen
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