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  Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 9 und 10

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 9. und 10. Schuljahres Themenfeld 1: Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Erwerbstätige im Wirtschaftsgeschehen
  

  Details  

  

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  Der Staat im Wirtschaftsprozess 9-10

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 10. Schuljahres Themenfeld 3: Die Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess
  

  Details  

  

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  Der Staat im Wirtschaftsprozess 7, 8, 9 und 10

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 8., 9. und 10. Schuljahres Themenfeld 3: Die Aufgaben des Staates im Wirtschaftsprozess
  

  Details  

  

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  im Wirtschaftsgeschehen 7-8

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 8. Schuljahres Themenfeld 1: Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Erwerbstätige im Wirtschaftsgeschehen
  

  Details  

  

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  Verbraucher im Wirtschaftsgeschehen 9 und 10

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 9. Schuljahres Themenfeld 1: Verbraucherinnen und Verbraucher sowie Erwerbstätige im Wirtschaftsgeschehen
  

  Details  

  

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  Arbeitstechniken und Methoden im Fach Politik

  Arbeitstechniken und Methoden werden dadurch fachspezifisch, dass sie mit politischen Inhalten verknüpft werden. So erlangen die Schülerinnen und Schüler jene Fähig- und Fertigkeiten, die sie zum Kompetenzerwerb benötigen. Die Handlungskompetenz wird im Unterricht mit Hilfe geeigneter Methoden geübt und überprüft.
  

  Details  

  

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  Kompetenzbereiche

  Kompetenzbereiche im Fach Wirtschaft; Erkenntnisgewinnung, Beurteilung/Bewertung, Fachwissen
  

  Details  

  

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  Handeln in Unternehmen 9 und 10

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 10. Schuljahres Themenfeld 2: Ökonomisches und soziales Handeln in Unternehmen
  

  Details  

  

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  Handeln in Unternehmen 7 - 8

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 8. Schuljahres Themenfeld 2: Ökonomisches und soziales Handeln in Unternehmen
  

  Details  

  

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  Handeln in Unternehmen 7 - 8

  Erwartete Kompetenzen am Ende des 8. Schuljahres Themenfeld 2: Ökonomisches und soziales Handeln in Unternehmen
  

  Details  

  

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