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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MORALPHILOSOPHIE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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31 bis 40

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  Lernpfade Ethik

  Die Lernpfade Ethik können in den Fächern Ethik und Philosophie zum selbstgesteuerten Lernen zum Einsatz kommen.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54970" }

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  Unterrichtsmaterialien für die Fächer Philosophie, Ethik und Religion - Sekundarstufe II

  Die kostenlosen Arbeitsblätter wurden anhand der Vorgaben der Kultusministerien der Bundesländer erarbeitet. Sie orientieren sich an den Einheitlichen Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Ethik (www.kmk.org), weshalb die Materialien hauptsächlich für den Ethik-/Philosophie-Unterricht in der Oberstufe (Klassen 11-13) gedacht sind.
  

  Details  

  

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  Philosophie und Ethik - Schüler begegnen Philosophen

    Martin Geisz: Philosophie und Ethik - Schüler begegnen Philosophen. Buchverlag Kempen. Kempen 2012. (Best.-Nr.:PA143, ISBN 978-3-86740-274-3. Das Buch ist entwickelt für die Einführung in die Philosophie und die Auseinandersetzung mit Philosophinnen und Philosophen. Mit dem Link erhält man Ergänzungsmaterialien zum Buch
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1705434" }

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  Argument-Aufbau-Info

  Einfache Struktur eines Arguments zu einem Sach- und einem Werturteil
  

  Details  

  

  { "LBS-BW": [] }

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  Bildungsserver Sachsen-Anhalt: Unterrichtsfach Ethik

  Von hier aus haben Sie den direkten Zugriff auf offizielle Dokumente für das Fach Ethik. Sie können aber auch, wenn Sie oben klicken, zu Materialien (Planungsbeispiele, Veröffentlichungen, Unterrichtsvorschläge) gelangen sowie über Links zu anderen wichtigen Websites für den Ethikunterricht.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:50304" }

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  Cicero, De finibus bonorum et malorum 1, 1 - 11: Einleitung ins Werk

  In der Einleitung zu seinem Werk über die Moralphilosophie wirbt Cicero dafür, Philosophie auch in lateinischer Sprache zu betreiben, und er legt das Thema des Werkes dar.
  

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  Cicero, De finibus bonorum et malorum 1, 1 - 11 - Einleitung ins Werk

  In der Einleitung zu seinem Werk über die Moralphilosophie wirbt Cicero dafür, Philosophie auch in lateinischer Sprache zu betreiben, und er legt das Thema des Werkes dar.
  

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  Einstieg: Kant-Zitate

  Die Zitate Kants auf Plakaten dienen zum Einstieg in das gesamte Themenfeld. Die Schülerinnen und Schüler tauschen sich zunächst über ihr Verständnis der an der Wand angebrachten Zitate aus und entscheiden sich dann für ein Zitat, das sie persönlich für besonders wichtig halten. Ihr jeweiliges Verständnis und die Begründung bringen sie dann ins Plenum. Abschließend ...
  

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  { "LBS-BW": [] }

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  Cicero, De finibus bonorum et malorum 1, 1 - 11: Einleitung ins Werk

  In der Einleitung zu seinem Werk über die Moralphilosophie wirbt Cicero dafür, Philosophie auch in lateinischer Sprache zu betreiben, und er legt das Thema des Werkes dar.
  

  Details  

  

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  Pflichtethik Immanuel Kant - Reihe 1

  Eine Unterrichtseinheit zu Kants Pflichtethik, die den Originaltext zugunsten der Verständlichkeit behutsam vereinfacht und streng problemorientiert vorgeht.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019267" }

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