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  • Sprachstandsfestellung - Deutsch als Zweitsprache

    Informationen zu Verfahren der Sprachstandsfeststellung für Schülerinnen und Schüler mit Deutsch als Zweitsprache finden Sie hier.

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  • Biblische Geschichten aus dem Alten Testament

    Auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler Geschichten aus dem Alten Testament.

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  • Biblische Geschichten aus dem Neuen Testament

    Auf den Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler Geschichten aus dem Neuen Testament.

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  • Leipziger Lesekompass

    Die Leipziger Buchmesse und Stiftung Lesen starteten gemeinsam den Leipziger Lesekompass. Sie erhalten einmal im Jahr konkrete Hilfe für die Auswahl von Literatur. Empfehlenswerte Bücher für dieses Jahr finden Sie hier.

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  • Hintergrundinformationen: Mehrsprachigkeit

    Thematische Hintergrundinformationen und Unterrichtsanregungen zum Thema ʺMehrsprachigkeit in Klassenʺ finden Sie hier auf der österreichischen Seite.

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  • Schlaumäuse

    Die Software ”Schlaumäuse” kann zur Sprachentwicklung eingesetzt werden. Fünf- bis Siebenjährige haben die Möglichkeit die Sprache selbstständig zu entdecken. Kostenlose Registrierung erforderlich.

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  • Wissenskarte: Hans Christian Andersen

    Auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker zu Hans Christian Andersen finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über den Märchenerzähler und Dichter.

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  • Bestimmt wird alles gut - Bordstory

    Hier finden Sie eine Bordstory zur Flüchtlingsthematik von Onilo und der Kinderbuchautorin Kirsten Boie in Kooperation mit der Stiftung Lesen. Die Bordstory ”Bestimmt wird alles gut” steht bis Ende April kostenlos zur Verfügung.

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  • Wo wohnt der Weihnachtsmann?

    Am Nordpol kann man ihn besuchen. Wenn man englisch lesen kann, ist das von Vorteil, macht aber auch ansonsten Spaß. Es gibt eine Seite für Lehrer, die Tipps für den Umgang mit den Seiten gibt. Z.B. gibt es eine „Elf-Academy“, die einen Diplom ausstellt, wenn man bestimmte Aufgaben gelöst hat. G. Becker

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  • Sprachentwicklung systematisch begleiten

    Kinder zeigen, dass sie schon früh in der Lage sind (eine, zwei oder mehrere) Sprache (-n) zu erwerben und sich darin auszudrücken.Ihre Umgebung, Kultur (-en) sind damit untrennbar verbunden. Dieses Informationsangebot richtet sich an Eltern, Tageseltern, ErzieherInnenund pädagogische Fachkräfte, die in diesem Prozess wichtige DialogpartnerInnen und SprachvermittlerInnen ...

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