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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LESEN) und (Systematikpfad: LESEN)
Es wurden 535 Einträge gefunden
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Wer liest, lebt doppelt! - Die Klasse 10 stellt Bücher vor
Mit der Methode des Portfolios ist es möglich, bei einer vernünftigen Zeitökonomie alle Schülerinnen und Schüler zu einer individuellen Buchvorstellung zu bewegen und dabei die neuen Medien als Arbeitsmittel zu integrieren.?
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Treffpunkt Bibliothek
Bereits zum sechsten Mal starteten Bibliotheken in ganz Deutschland in Kooperation mit dem Deutschen Bibliotheksverband e.V. (dbv) eine einwöchige bundesweite Aktionswoche unter dem Motto ”Treffpunkt Bibliothek - Information hat viele Gesichter”.Auch 2014 soll diese Aktionswoche wieder stattfinden!
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Praxisleitfaden Schulbibliothek
Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer, Hrsg. Staatsinsitut für Schulqualität und Bildungsforschung, MünchenDiese Publikation versteht sich als Grundlageninformation. Durch den Aufbau des bayerischen Schulbibliotheksportals im Internet: www.leseforum.bayern.de ist es möglich geworden, Informationen mit aktuellen Bezügen dort einzustellen. Daher beschränkt sich die ...
Details { "HE": "DE:HE:1031131" }
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Buch des Monats September
Buch des Monats September
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Unsere Buchempfehlungen im August 2018
Buchempfehlungen im August 2018
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Leseförderung durch Schreiben nach Mustern
Material
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Unsere Buchempfehlungen im Monat Juni
Monat Juni
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Begegnung mit jungen Autorinnen und Autoren - Kristin Schöllkopf
Information und Unterrichtsideen
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Lesen in Deutschland
Eine Initiative von Bund und Ländern zur außerschulischen Leseförderung Das Kernangebot von lesen-in-deutschland.de umfasst eine Übersicht über die Lesekultur in den einzelnen Bundesländern, Lesetipps, Informationen zum Leseort Familie und Berichte über aktuelle Forschungen zum Thema Lesen. Die Artikel, Berichte, Interviews oder Reportagen zur Lesekultur werden von ...
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Lerne lesen ohne Hilfe (also auch allein zu Hause)
Neu und effektiv ist, dass das Programm beliebige Wörter und deren Buchstaben laut lesen kann und so eine Kontrollmöglichkeit bzw. Hinweise gibt, ohne dass ständig ein Erwachsener helfen muss. Gerade schwache Kinder sind neugierig und begeistert. Bis zum Diktat (Stoff 1. - 4. Klasse) ist alles möglich.
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