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Rechtsextreme Diskurse im Unterricht analysieren
Dieser Beitrag in der österreichischen Zeitschrift ʺGW-Unterrichtʺ stellt eine Methodik vor, die versucht, Diskurse der ‚neuen Rechtsextremen‘ mit Schüler/innen forschend zu rekonstruieren (2018).
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Ukraine verstehen
Das ʺZentrum für die liberale Moderneʺ, ein Projekt der Partei Bündnis 90/Die Grünen, sammelt hier Beiträge zu Politik, Gesellschaft und Kultur des Landes (2022).
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Leipziger Autoritarismus-Studie
Die seit 2018 regelmäßig aktualisierte Studie von Elmar Brähler und Oliver Decker (Universität Leipzig) untersucht, wie verbreitet rechtsextreme und autoritäre Einstellungen sind (2018-21).
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Gesetz gegen Rechtsextremismus und Hasskriminalität
Der Bundestag dokumentiert auf dieser Seite das 2020/21 abgeschlossene Gesetzgebungverfahren (2021).
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Schule und Religionsfreiheit
Die Ausarbeitung der Wissenschaftlichen Dienste des Deutschen Bundestags geht der Frage nach, ob es verfassungsrechtlich möglich sei, bundes- oder landesgesetzlich Bekleidungsvorschriften für Schulen zu normieren, die in die Religionsfreiheit der Schüler eingreifen (26.01.2017).
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Religionsfreiheit - ein westlicher Wert
Die OnlineAkademie der Friedrich-Ebert-Stiftung untersucht, wie Religionen in Deutschland wahrgenommen und debattiert werden (2018).
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Ursachen von Arbeitsmarktdiskriminierung
Ruud Koopmans, Susanne Veit, Ruta Yemane: Ethnische Hierarchien in der Bewerberauswahl: Ein Feldexperiment zu den Ursachen von Arbeitsmarktdiskriminierung (WZB 2018).
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Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit in Deutschland
Das Forschungsprojekt des Bielefelder Pädagogen Heitmeyer zur Abwertung und Ausgrenzung von schwachen Gruppen fand von 2002 bis 2012 statt und wird hier zusammengefasst.
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Antisemitismus
Michael Kraske analysiert, wie allgegenwärtig die modernen Varianten des Antisemitismus – zur Schuldabwehr und mit Israelbezug – sind und wie schwer es vielen fällt, antijüdische Ressentiments zu erkennen und zu verurteilen (OBS-Arbeitspapier 58, 2023).
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Rassismus bekämpfen: So zeigst du Solidarität
In dieser Unterrichtseinheit reden Schülerinnen und Schüler über Rassismus und über Wege, wie man Betroffene unterstützen kann (ZEIT für die Schule 2020).
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