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  • Doppelte Staatsangehörigkeit in Deutschland: Zahlen und Fakten

    Gegner bezweifeln die Loyalität doppelter Staatsangehöriger zur Bundesrepublik, Befürworter betonen die integrative Wirkung des ʺDoppelpassesʺ. Dieser Beitrag bietet einen Überblick über die wichtigsten Daten und wissenschaftlichen Erkenntnisse (2017).

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  • ʺReichsbürgerʺ - Fragen und Antworten

    Was sind “Reichsbürger”? Sind “Reichsbürger” gefährlich? Wer kann mich im Umgang mit “Reichsbürgern” unterstützen? Die gemeinsam mit der Amadeu Antonio Stiftung erstellte Broschüre führt in das Thema “Reichsbürger” ein (2018-22).

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  • Die ambivalente Wirkmacht der Worte

    Vanessa Wintermantel vertritt die These, dass das liberale Verständnis der Sprache als rationale politische Kraft der intersubjektiven Verständigung einseitig und unvollständig ist (WZB-Mitteilungen Nr.176 / 2022).

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  • Ostdeutsche von politischer Teilhabe ausgeschlossen

    Eine repräsentative Befragung der Universität Leipzig ergab 2023, dass viele Ostdeutsche mit der Demokratie fremdeln (Universität Leipzig 2023). 

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  • Repräsentation – Identität – Beteiligung

    Der Sammelband aus der Schriftenreihe der Bundeszentrale thematisiert in zahlreichen Beiträgen die Entwicklung der Demokratie in der Bundesrepublik (2022).

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  • Warum steht der Begriff ʺRasseʺ im Grundgesetz?

    Die Wissenschaft ist sich einig, dass es keine menschlichen Rassen gibt. Trotzdem steht in Artikel 3 des Grundgesetzes, dass niemand ʺwegen […] seiner Rasse […] benachteiligt oder bevorzugt werdenʺ darf (2020).

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  • »Reichsbürger« und Souveränisten

    Die Handreichung vermittelt einen ersten Einstieg in das Themenfeld (50 Seiten, 2019-22). 

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  • Migrant Integration Policy Index

    The index measures policies to integrate migrants in all EU Member States, Australia, Canada, Iceland, Japan, South Korea, New Zealand, Norway, Switzerland, Turkey and the USA (2020).

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  • NPD-Verbot

    Die Süddeutsche Zeitung liefert auf dieser Seite Nachrichten und Hintergründe zum Thema NPD-Verbot (2022).

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  • Arbeitsstelle Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit

    In diesem Projekt geht es um die systematische Dokumentation und um die Evaluation der pädagogischen Praxis mit (potentiell) fremdenfeindlichen und rechtsextremen Jugendlichen. (Deutsches Jugendinstitut)

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