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51 bis 60
  • Why the Jews: History of Antisemitism

    This 13-minute film introduces the history of antisemitism from its origins in the days of the early Christian church until the era of the Holocaust in the mid-20th century (USA: Holocaust Museum 2020).

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  • Die Chronik der Wende in 163 Folgen (RBB)

    Im 5. und im 10. Jahr nach der Wende brachte der Ostdeutsche Rundfunk Brandenburg eine der größten Dokumentationen der Fernsehgeschichte ins Programm. 2004/05 wiederholte der Rundfunk Berlin-Brandenburg (RBB) die 1995 mit dem Grimme-Preis ausgezeichnete Serie. Für jeden der 163 Wendetage finden Sie ausgewählte Bilder, Original-Töne und Textdokumente, einen Überblick ...

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  • Acts of Remembrance

    In this New York Times lesson, students take a critical look at the ways in which the Holocaust is both referred to in popular culture and taught in school, and consider how teachers and museums can help students understand the Holocaust for the atrocity that it was (2011).

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  • Comparing Jewish Refugees of the 1930s With Syrian Refugees Today

    This Text to Text lesson pairs a New York Times article about the historical resonance of Europe’s refugee crisis with an excerpt from “Defying the Nazis” that chronicles a relief and rescue mission in 1939 (2017).

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  • Nazi Propaganda

    To justify the annexation of Austria, Hitler called for a public vote on whether the unification should stand. In this lesson, students analyze and compare three different forms of propaganda that influenced the vote – a speech delivered by Hitler, a campaign poster, and a voting ballot (USA: Stanford 2021).

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  • Synagogen aus 15 deutschen Städten virtuell rekonstruiert

    Studierende des Fachbereichs Architektur der Technischen Universität Darmstadt haben während der Nazizeit zerstörte Synagogen aus Berlin, Dortmund; Dresden; Frankfurt am Main; Hannover; Kaiserslautern; Köln; Leipzig; München, Nürnberg; Plauenam Computer virtuell rekonstruiert. Die daraus entstandene Ausstellung -"Synagogues in Germany - A Virtual ...

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  • Holocaust Education in Germany: Ensuring relevance and meaning in an increasingly diverse community

    Seit 2015 ist die Zahl an geflüchteten jungen Menschen, die in das deutsche Bildungswesen aufgenommen wurden, stark angestiegen. Der Beitrag geht der Frage nach, wie es dem deutschen Bildungssystem gelingen kann, einer Schülerschaft mit diversen biografischen Lebenswelten die Relevanz des Themas Nationalsozialismus und Holocaust zu vermitteln Normal 0 21 false false false DE ...

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  • The Power of Propaganda in World War II

    In this interactive lesson, students use primary sources, including posters, documents, artifacts from The International Museum of World War II, and videos, to examine how and why propaganda was used by combatant nations with such powerful effect during World War II (USA: PBS 2019).

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  • The European Resistance Archive

    ERA ist ein Online-Archiv der Widerstandsaktivitäten gegen Faschismus und Besatzung während des Zweiten Weltkrieges in Europa. Den Kern dieses Webportals bilden vorerst 20 Videointerviews mit Frauen und Männern, die am antifaschistischen Widerstand in verschiedenen europäischen Ländern teilgenommen haben.

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  • Tracing the past

    Die Non-Profit-Organisation hat das Ziel, auf Basis von Archiven und des Zensus von 1939 die Lebensdaten von jüdischen Menschen in Deutschland bis zum Holocaust für die Nachwelt zugänglich zu machen. So werden unter anderem die Adressen der letzten Wohnungen aufbereitet (Projekt "Mapping the Lives"). Es handelt sich um eine ...

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