Ergebnis der Suche (5)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FRAU) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG")
Es wurden 61 Einträge gefunden
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ʺYpsilonʺ - Kanal: Wie Blinde den Alltag meistern
Im Rahmen des öffentlich - rechtlichen Medienangebots ʺFunkʺ zeigt die blinde Fabiana auf dem Kanal ʺYpsilonʺ, wie sie als junge Frau ihr Leben meistert. Die Inhalte richten sich u.a. an alle, die noch keine Berührungspunkte mit blinden Menschen und dadurch viele offene Fragen zu diesem Thema haben. Der Kanal ist alternativ auf Youtube beheimatet, wir verweisen direkt ...
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Wie unser Selbstwertgefühl von unrealistischen Modeldarstellungen beeinflusst wird
Der sehr gut einsetzbare Kurzfilm zeigt, wie aus einer an sich schon schönen Frau durch Makeup, Styling etc und eine deutlich erkennbare Nachbearbeitung in Bildbearbeitungsprogrammen eine unrealistische Modeldarstellung auf einem Werbeplakat wird - wer die Dove - Werbung am Ende nicht zeigen will, blendet einfach nach der Erkenntniss ʺNo wonder our perception of beauty ist ...
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Gendersensible Sprache: Anregungen für den Unterricht
Dieses Arbeitsmaterial beschäftigt sich mit Formen gendersensibler Sprache als einem relevanten Thema in der Schule. Wissen über gendersensible Sprache kann bei der eigenen Umsetzung einer respektvollen und wertschätzenden Sprache hilfreich sein. Hier finden Sie Anregungen dazu für Ihren Unterricht.
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002296" } -
Frauen in Führungspositionen
Frauen in Leitungspositionen sind nach wie vor unterrepräsentiert. Das Webportal will einen Beitrag dazu leisten, dass sich das ändert. Es ist konzipiert als ein Forum für Frauen in Baden-Württemberg, die ihre Karriere voran bringen möchten. Das Portal bietet u.a. auch einen Blog, ein Karrierewiki und eine Plattform zur Kommunikation und zum Austausch. Botschafter für ...
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Grausames Ritual: Weibliche Genitalverstümmelung
Auf dem öffentlich -rechtlichen Medienangebot ʺFunkʺ werden in diesem Erklärvideo (17:47min) vor allem Hintergründe, Verlauf und Folgen der ʺBeschneidungʺ von Frauen dargestellt. Von dieser Genitalverstümmelung sind weltweit etwa 200 Millionen Frauen betroffen, auch Flüchtlinge bei uns. Weil der vor allem auf Youtube aufgerufene Kanal ʺMrWissen2goʺ hauptsächlich ...
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Girls' und Boys' Day beim Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) unterstützt aktiv den Girls´Day, Mädchen-Zukunftstag, der 2006 bereits zum sechsten Mal stattfindet. 10 Schülerinnen der Klassenstufe 8 aus der Gesamtschule Bonn-Bad Godesberg erhalten im BIBB einen Tag lang die Gelegenheit, in spannende, frauenuntypische´´ Berufsfelder hineinzuschnuppern. Sie können in Tätigkeitsbereichen ...
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Care Track - Männer hassen diese App
ʺViele Frauen arbeiten zu Hause ohne Bezahlung. Dank der Care-Track App ist damit jetzt Schluss.ʺ Die satirisch - überspitzte Folge des ʺBrowser Balletsʺ (1:20min, 2021) macht die unbezahlte Arbeit von Frauen in Haushalt und Erziehung ... deutlich. Die erfundene ʺCare Track Appʺ würde das Rechnung - Stellen dieser Leistungen tatsächlich erleichtern - und so eine ...
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"The Hill We Climb" and the voice of black feminism
In diesem Arbeitsmaterial zum Thema "The Hill We Climb", dem aktuellen Inaugural Poem der amerikanischen Lyrikerin Amanda Gorman, wird die Brücke zwischen Kunst, politischem Weltgeschehen, aktuellen Gesellschaftsthemen und Sprache geschlagen. Amanda Gorman steht für eine neue Generation und agiert als starke Stimme des "Black Feminism".
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002246" } -
Formen gendersensibler Sprache als Thema im Unterricht
Der Fachartikel beschäftigt sich mit Formen gendersensibler Sprache als einem relevanten Thema in der Schule. Wissen über gendersensible Sprache kann bei der eigenen Umsetzung einer respektvollen und wertschätzenden Sprache hilfreich sein.
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Gendern als gesellschaftlich kontroverses Thema im Unterricht
Der Fachartikel beschäftigt sich mit dem Gendern als gesellschaftlich relevantem Thema, welches an Schulen behandelt werden sollte. Gendern ist ein relevanter Lerngegenstand, der Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, sich an aktuellen gesellschaftlichen Debatten zu beteiligen.
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