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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: D-BRANDENBURG) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: DEUTSCH)

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  Der Newstest

  Wie navigieren sich Nutzerinnen und Nutzer durch digitale Nachrichtenangebote? Wie lässt sich die Qualität von Nachrichten beurteilen und wie können Falschmeldungen erkannt werden? Antworten bietet der Newstest, mit dem Sie ihre eigenen Informations- und Nachrichtenkompetenzen überprüfen können. Die erreichte Punktzahl wird am Ende mit den Ergebnissen der bundesweiten ...
  

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  Unterrichtsmaterial zu Kleist für die Sekundarstufen I und II - Bildungsserver Berlin-Brandenburg

  Auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg (bbb) wird seit Kurzem die Handreichung "Treffen mit Kleist" vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg veröffentlicht. Sie enthält Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer, die eine Beschäftigung mit Heinrich von Kleist in unterrichtlichen und außerschulischen Projekten anregen.
  

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  Meinungsheft

  Verständliches Argumentieren, bewusstes Zuhören und das Eingehen auf die Beiträge anderer sind für Gespräche und Diskussionen unentbehrlich. Mit dem Meinungsheft können diese Fähigkeiten trainiert werden. KopiervorlageIdee: Petra Bittins, Erna Hattendorf, Irene Hoppe, Bildungsserver Berlin-Brandenburg
  

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  Romantik und Lyrik

  Materialien zur Interpretation von Gedichten; Beispiele : Eichendorff: Im Walde Eichendorff: Zwielicht Eichendorff: Sehnsucht Eichendorff: Danzig (und Georg Heym: Die Stadt, ein Gedichtvergleich)  
  

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  Biedermann und die Brandstifter

  Unterrichtsmaterial von Klaus Dautel.
  

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  ʺJugend ohne Gottʺ

  Anregungen für eine Unterrichtseinheit zu Horvaths Roman ʺJugend ohne Gottʺ.
  

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  ʺGlaube, Liebe, Hoffnungʺ

  Inhaltsangabe zu Horvaths Theaterstück in fünf Bildern.
  

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  Aus dem Leben des Autors

  Louis Sachar begann seine Karriere als Anwalt und schrieb in seiner Freizeit Kinderbücher.
  

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  Jean d'Arc

  MrWissen to go stellt im Video die historische Figur der Jean d'Arc vor.
  

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  Schreibanlässe

  Die folgenden Beispiele zeigen anhand verschiedener Schreibanlässe, welche inhaltlichen Aspekte in den Schülerarbeiten enthalten und zur Bewertung herangezogen werden sollten.
  

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