Ergebnis der Suche (10)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ASSESSMENT-CENTER) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 188 Einträge gefunden
- Treffer:
- 91 bis 100
-
Neurotechnology Lesson Plans
The lessons were designed by science teachers for units lasting between one and five weeks, to be easily integrated into any biology, physics, chemistry, or computer science classroom (USA: Center for Neurotechnology 2021).
Details
{ "HE": [] }
-
youcubed
From Stanford University's Graduate School of Education, youcubed is a center dedicated to providing research-based resources for teaching mathematics (USA 2017).
Details
{ "HE": [] } -
Estimation 180
Mathematics teacher Andrew Stadel has created Estimation 180, a compilation of classroom activities and lesson plans that center on the skill of estimation (USA 2017).
Details
{ "HE": [] } -
austen.com
ʺAusten.com hosts a collection of resources about the great British writer Jane Austen (1775-1817). Her novels center on the lives of young women in middle class Regency England, and every novel ends with a happy marriage or two. But don't expect simple love stories in all of Jane Austen's works. As an unmarried woman of very modest financial means, Jane Austen ...
Details
{ "HE": "DE:HE:1619143" } -
Atombau und PSE - für die Sekundarstufe I
Im Rahmen des ersten Clusters Chemie wurde der Themenschwerpunkt Atombau und PSE bearbeitet. In der Zusammenstellung sind klassische mediale Elemente, wie Graphiken und Texte mit praktischen Handlungsvorschlägen und konkreten Versuchsvorschriften kombiniert. Dabei soll die Komplexität der grundsätzlichen Vorgänge und ablaufenden chemischen Prozesse mit Hilfe anschaulicher, ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:61732" } -
Daily Writing Prompts
As always, The Teacher’s Corner is looking for ways to make life easier. We hope that our newest addition, “Daily Writing Prompt,” does just that. On as many days as possible, we have selected an event from our monthly event calendars to be the focus of the writing prompt. Our “Daily Writing Prompt” resources can be used in a number of ways: Daily warm-up activity ...
Details
{ "HE": [] } -
Kompetenzen und Bildungsstandards (Mittlerer Schulabschluss) im Fach Mathematik: Begrifflicher und empirischer Hintergrund
Golecki stellt zunächst kurz dar, was unter Kompetenz sowie unter Kompetenzmodellen zu verstehen ist, danach beschreibt und erklärt er die PISA-Studie im Hinblick auf den Bereich mathematical literacy und nennt die hierbei maßgeblichen Kompetenzen und Kompetenzklassen und Kompetenzstufen. Im Anschluss geht er auf die Ergänzungsstudie PISA-E ein und beleuchtet speziell die ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:36587" } -
Verfügbare Daten zu den PISA-Studien am Forschungsdatenzentrum des IQB
Neben einer Kurzbeschreibung der Studien werden Literaturhinweise, Dokumentationen und Leerdatensätze angeboten. Für alle unter Studien aufgeführten Datensätze kann beim FDZ der Datenzugang für Sekundär- und/oder Reanalysen beantragt werden.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:58236" } -
PISA 2015 am DIPF
Erstmals ist mit dem DIPF eine deutsche Einrichtung federführend für ein zentrales Modul der PISA-Studie im Auftrag der OECD international verantwortlich: Die Konzipierung, Entwicklung und Auswertung aller bei PISA 2015 einzusetzenden Fragebögen. Neben den Kompetenzen der Schüler werden auch Kontextfaktoren von Bildung erfaßt. Das Rahmenkonzept für den Fragebogen von ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:58213" } -
PISA 2003: Kurzfassung der Ergebnisse
Die von der Kultusministerkonferenz bereitgestellte fünfseitige Zusammenfassung liefert die wichtigsten Ergebnisse von PISA 2003, skizziert Veränderungen im Vergleich zu PISA 2000 und faßt Erkenntnisse aus der neuen Studie zusammen.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:26726" }
