Onlineressourcen: Armut/Kinderarmut

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1. Alarmierende Zahlen (Kinderarmut in Deutschland) 

   Artikel aus ´´Zeit-online´´ vom 23.04.2007. Nach einer Studie des Bremer Instituts für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe (BIAJ) stieg die Zahl der von Sozialleistungen abhängigen Kindern (2006) in einem Jahr um 10 Prozent.
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2. Armut im frühen Grundschulalter 

   Abschlußbericht (Februar 2003) der vertiefenden Untersuchung zu Lebenssituation, Ressourcen und Bewältigungshandeln von Kindern im Auftrag der Arbeiterwohlfahrt. Die hier vorgelegten Textauszüge aus der neusten Studie „Armut im frühen Grundschulalter“ sollen in anschaulicher Form und in kurzen Ausschnitten auf zentrale Aspekte des praktischen Erkennens, der fachlichen Einordnung und der öffentlichen Bearbeitung von Armut bei Kindern im Vorschulalter hinweisen.
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3. Armut mit den Augen der Kinder gesehen - Videobeiträge 

   Auf Einladung von UNICEF und dem Deutschen Kinderschutzbund filmten 13-17-jährige Jugendliche aus dem Ruhrgebiet, unter Anleitung von Filmemachern, einminütige Videos darüber, wie sie Armut selbst sehen und erleben. Die Videos können über diese UNICEF-Seite abgerufen werden.
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4. Armut und Benachteiligung im Vorschulalter - Über die frühen Folgen von Armut und Handlungsansätze in der Kita-Arbeit 

   Der Fachbeitrag bezieht sich auf die Studien (2000 f.) der Arbeiterwohlfahrt und des Instituts für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e.V. und erläutert Ergebnisse der Studien mit Bezug auf Kinder im Vorschulalter. Es werden Grundaufgaben für die Zukunft im Sinne einer besseren Ausrichtung von Kindertagesstätten auf die Bedarfe armer Kinder und ihrer Eltern formuliert.
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5. Armut und Reichtum in Deutschland 

   Das Jugendforum des Deutschen Bundestages informiert auf seiner Website ´´mitmischen.de´´ über Armut und Reichtum in Deutschland.
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6. Armut von Mädchen und Jungen in Deutschland - Definition, Umfang, Wirkung und Handlungsansätze 

   Kinder sind die am häufigsten von Armut betroffene Altersgruppe. Der Fachbeitrag erläutert, wie Einkommensarmut definiert wird, wie Armut sich im Vorschulalter bei Kindern zeigt und wie ErzieherInnen damit umgehen können.
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7. armutszeugnisse.de 

   Die Seite ´´armutszeugnisse.de´´ ist das Ergebnis einer Werkstatt der Alice-Salomon-Fachhochschule für Sozialarbeit in Berlin. Zwei Semester lang haben sich StudienanfängerInnen unter Anleitung von Dr. Susanne Gerull mit dem Thema Armut beschäftigt(durch teilnehmende Beobachtungen, Interviews und Gespräche mit ExpertInnen und Betroffenen sowie Projektbesuchen). Auf der Website sind diese Beiträge und Informationen zu Kinderarmut und Armut in Deutschland aber auch in anderen Ländern abrufbar.
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8. Aufbau einer neuen Zivilgesellschaft gegen Kinderarmut in Deutschland - Fünf bundesdeutsche Großstädte gründen Lernnetzwerk 

   Armut, Zuwanderung und die demografische Entwicklung sind Herausforderungen, die gerade in größeren Kommunen neue Konzepte sozialstaatlichen Handelns jenseits weiterer finanzieller Zuwendungen erfordern. Die entsprechend ihrer Einwohnerzahl vergleichbaren Städte Augsburg, Münster, Wiesbaden, Halle/Saale und Karlsruhe gründeten am 29. Januar 2007 ein so genanntes Lernnetzwerk gegründet. Die Seite berichtet über die Gründungsveranstaltung und das Ziel des Netzwerkes durch eine verbindliche Zusammenarbeit von Verwaltung, Vereinen, Verbänden und engagierten Bürgern und unter Einbeziehung aller Politikbereiche einer Kommune eine Strategie gegen Kinderarmut zu entwickeln.
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9. Aus Politik und Zeitgeschichte: Kinderarmut 

   In fünf Artikeln werden unterschiedliche Aspekte grundlegend erörtert: 1. Gerda Holz: ´´Lebenslagen und Chancen von Kindern in Deutschland´´. 2. Olaf Groh-Samberg – Michael Grundmann: ´´Soziale Ungleichheit im Kindes- und Jugendalter. 3. Michael Fertig – Marcus Tamm: ´´Kinderarmut in reichen Ländern.“ 4. Carolin Reißlandt – Gerd Nollmann: ´´Kinderarmut im Stadtteil: Intervention und Prävention´´. 5. Christoph Butterwegge: ´´Wege aus der Kinderarmut´´.
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10. Befähigen statt bevormunden! 5-Punkte-Plan gegen Kinderarmut 

    Stellungnahme/Kommentar

    “Alle Kinder und Jugendlichen haben ein Recht auf gute Bildung. Dies wird mit dem so genannten Bildungspaket nicht erreicht“, erklären neun Organisationen und acht Wissenschaftler/-innen. Das Bündnis kritisiert die Intransparenz der Ermittlung der Hartz-IV-Kinderregelsätze im Gesetzesentwurf des Bundesarbeitsministeriums und schlägt fünf Maßnahmen vor, um eine gerechte gesellschaftliche Teilhabe von Kindern und Jugendlichen sicherzustellen. So fordert das Bündnis einen Runden Tisch gegen Kinderarmut, an dem alle maßgeblichen staatlichen und gesellschaftlichen Akteure beteiligt sind.
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