Onlineressourcen: sozialkundlich-philosophische Fächer

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1. „Man kämpft eher mit dem Florett als mit dem Säbel“. Jugend debattiert: das bedeutendste Projekt der politischen Bildung von Jugendlichen. 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Umkrempeln wird er Deutschland nicht: der Bundeswettbewerb Jugend debattiert. Doch er bringt schon jetzt sprachlich versierte Jugendliche hervor. Professor Ulrich von Alemann, Mitglied im Kuratorium der Stiftung ´´Jugend debattiert´´ und Wissenschaftlicher Beirat in der Bundeszentrale für politische Bildung, über die Faszination eines „gesitteten“ Streitgesprächs.
   Zuletzt gelesen: 2010-10-02

2. „Unternehmerisches Denken schon so früh wie möglich fördern“. Die Seed-Initiative will den Gründergedanken neu beleben – auch bei Schülern. 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Risikokapital für Existenzgründungen ist seit dem Börsencrash vor einigen Jahren rar gesät. Die Seed-Initiative Deutschland e.V., hinter der unter anderem die Wirtschaftsprüfungskanzlei Dr. Ebner, Dr. Stolz und Partner steht, setzt sich für eine Förderung des Gründergedankens in Deutschland ein. Guten Geschäftsideen, vor allem aus Wissenschaft und Universitäten, soll so zu einem finanziellen und konzeptionellen Start verholfen werden.
   Zuletzt gelesen: 2010-10-02

3. 10. Jahrestag von 9/11 - Unterrichtsmaterialien und -anregungen 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Wenige Ereignisse haben die Welt so sehr erschüttert wie die Anschläge auf die USA am 11. September 2001, der als historische Zäsur mit weltweiten Folgen charakterisiert wird. In dieser Medienmappe sind Links zu Artikeln, Bildern und Filmen sowie Unterrichtsmaterialien für die Fächer Politik und Sozialkunde, Englisch, Deutsch, Philosophie und Geschichte gesammelt.
   Die Plattform ist unterteilt in einen kostenfreien und einen kostenpflichtigen Nutzerbereich. Die Einzelheiten hierzu sind in einer gesonderten Leistungsübersicht geregelt. Einige Bereiche und Funktionen der Plattform sind nur zahlenden Mitgliedern zugänglich.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

4. 100 Jahre Völkermord an Herero und Nama 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Report der Gesellschaft für bedrohte Völker e.V. über den Völkermord an den Herero 1904. Darstellung der historischen Ereignisse (gesellschaftliche-wirtschaftliche Ausgangssituation, Herero-Aufstand, Niederschlagung des Aufschlags, Vernichtungskrieg) sowie der Umgang in der deutschen Politik mit diesem Ereignis.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

5. 11.-13. August: Open Air-Kino auf dem ehemaligen Todesstreifen
   50 Jahre Mauerbau: Geteilte Stadt - geteilte Welt 

   Die Gedenkstätte Berliner Mauer wird 2011 als ein Ort der Erinnerung im Mittelpunkt der Aktivitäten der Stadt Berlin und des Bundes stehen. Höhepunkt ist dabei die nationale Gedenkfeier am 13. August 2011. Mit der Eröffnung der neuen Außenausstellung und dem Gedenken an die Opfer der Mauer am Denkmal wird noch einmal eindrücklich der Tragik dieses historischen Ereignisses vor 50 Jahren gedacht. Die Teilnahme des Bundespräsidenten sowie zahlreicher prominenter Gäste aus Deutschland, Vertretern der ehemaligen Alliierten und der osteuropäischen Nachbarländer wird erwartet.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

6. 12-teiliges Hörspiel “Rolli & die Rockonauten“ 

   Das von der bpb geförderte 12-teilige Hörspiel „Rolli und die Rock onauten – Als die Mauer den Rock ’n Roll spalten wollte“ erzählt DDR-Alltagsgeschichte aus der Perspektive von vier ganz normalen Jungs aus Ost- und West-Berlin, die zusammen eine Band gegründet haben. Der Bau der Mauer verändert ihr Leben schlagartig. Die fiktive Geschichte verwebt sich dabei mit der realen Biografie von Michael Gartenschläger, der 1961 den legendären Ted-Herold-Club in Strausberg bei Berlin gründete und später nach Protesten gegen den Mauerbau zu einer lebenslangen Gefängnisstrafe verurteilt wurde.
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   Zuletzt gelesen: 2012-10-27

7. 13. August 1961 - 50. Jahrestag des Mauerbaus 

   Die Seite informiert umfassend über die Gedenkveranstaltung und Rahmenprogramme anlässlich des 50. Jahrestags des Mauerbaus. Eine Bildergalerie, ein Veranstaltungskalender sowie weitere Materialien runden das Angebot ab.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

8. 17. Juni 1953 und Herbst `89. Themenblätter im Unterricht (Nr. 24). 

   Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

   Der Aufstand vom 17. Juni 1953 in der DDR gehört zu den Ereignissen, die in der deutschen Geschichte selten sind: Menschen erheben sich massenhaft gegen staatliche Willkür und Unterdrückung. Doch erst im Herbst 1989 konnten sich die Menschen von der Diktatur befreien. Schwerpunktmäßig behandelt das Themenblatt den 17. Juni 1953 und rückt ihn in einen Zusammenhang mit der friedlichen Revolution vom Herbst 1989 in der DDR. Das Lehrerblatt stellt kurz und knapp Hintergrundinformationen dar. Im Arbeitsblatt sind zwei Texte zum Vergleich aus Geschichtsbüchern zum 17. Juni gegenübergestellt: der eine stammt aus dem Jahr 2002, der andere von 1987 aus der DDR; die Rückseite befasst sich mit den Vorgängen und Forderungen aus den beiden Revolutionen. Farbige PDF-Version (862 KB), Schwarz-weiß-Version (483 KB)
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

9. 1945 - 2005: Sixty Years on 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Seite des Imperial War Museums in London mit Essays und Material aus den Sammlungen. Übergeordnet eine Themenseite mit Informationen zu den einzelnen Museumsdependancen inkl. Chronik, Fotosammlung, Kunstsammlung.
   Zuletzt gelesen: 2013-09-14

10. 20 Juli 1944. Themenblätter im Unterricht (Nr. 37) 

    Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung

    Das Attentat vom 20. Juli 1944 ist als bedeutendster Umsturzversuch des militärischen Widerstandes unter Hitler in die Geschichte eingegangen. Dieses Themenblatt informiert über Ablauf und Hintergrund des Attentats und stellt unterschiedliche Bewertungen der Tat zur Diskussion. Diese verschiedenen Sichtweisen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern, das Attentat besser in den damaligen historischen Kontext einzuordnen. Auf einer zweiten Ebene regt das Arbeitsblatt zu einer grundsätzlichen Überlegung an: Gibt es Grenzen des Widerstandsrechtes, oder ist unter bestimmten Umständen selbst der Tyrannenmord als letztes Mittel legitim, gar notwendig? (Abstract BpB) Farbige PDF-Version (764 KB), Schwarz-weiß-Version (207 KB)
    Zuletzt gelesen: 2013-09-14