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Hintergrunddokumente

"Wortlaut der von den Vereinten Nationen 1989 verabschiedeten Konvention über die Rechte des Kindes. Die Konvention legt Grundlagen für das Überleben, die Gesundheit und die Erziehung von Kindern fest und setzt Normen, um Vernachlässigung und Missbrauch von Kindern zu verhindern." [Zusammenfassung: Angaben des Autors der Webseite]

"Ein Meilenstein auf dem Weg zur Verankerung des Rechts auf inklusive Bildung war die Salamanca-Erklärung der UNESCO von 1994, [die infolge der "World conference on special needs education" aufgesetzt wurde]. Sie fordert zum ersten Mal, Bildungssysteme inklusiv zu gestalten, um Schulen in die Lage zu versetzen, alle Kinder mit ihren individuellen [...]

This document provides useful background information on the rationale and ideas contained in the World Declaration on Education for All and the Framework for Action to Meet Basic Learning Needs, which were adopted by the World Conference on Education for All (Jomtien, Thailand, 1990). The reader will also find in this document numerous examples of actual experiences in meeting [...]

"Dieses Dokument listet 22 Regeln auf, die das "World Progamme for Action" der Vereinte Nationen zusammenfassen. Es fasst die UN-Dekade behinderter Personen (1983-1992) zusammen. Auch wenn das Dokument nicht rechtsbindend ist, so zeugen die Standardregeln doch von einem starken politischen und moralischen Engagement der Regierungen, für gleiche Rechte [...]

The World Declaration on Education for All and the Framework for Action to Meet Basic Learning Needs are products of a wide and systematic process of consultation conducted from October 1989 through January 1990 under the auspices of the Inter-Agency Commission established to organize the World Conference. Earlier drafts of the documents were discussed at nine regional and [...]

Letzte Aktualisierung: 13.01.2011  -  N. Cohen ;

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