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E-Learning an Hochschulen in der Erwachsenenbildung

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Übersicht: E-Learning Einrichtungen an deutschsprachigen Hochschulen

http://blog.e-learning.tu-darmstadt.de/2011/08/02/e-learning-einrichtungen-an-deutschsprachigen-hochschulen/

An vielen deutschsprachigen Hochschulen gibt es zentrale Einrichtungen für E-Learning, die als Ansprechpartner dienen, schulen und beraten. Die TU Darmstadt bietet in ihrem elc Blog - E-Learning an Hochschulen eine Übersichtskarte an. 

E-Learning-Strategien deutscher Universitäten. Fallbeispiele aus der Hochschulpraxis

http://www.his-he.de/pdf/pub_kib/kib200504.pdf

Der Einsatz digitaler Medien ist im Wandel begriffen, eine Experimentierphase, die mit der Durchführung begrenzter Projekte durchlaufen wurde, wird allmählich abgelöst von der nachhaltigen Verankerung mediengestützter Lehr-/Lernformen, der Eingliederung der dafür erforderlichen Ressourcen, Arbeitsabläufe und Kompetenzen in die Strukturen der Hochschulen. Vorgestellt werden [...] 

E-Learning an deutschen Hochschulen: Von der Projektentwicklung zur nachhaltigen Implementierung

http://www.his-he.de/pdf/pub_hp/hp165.pdf

Der vorliegende Bericht greift die Förderaktivitäten von Bund und Ländern auf und geht exemplarisch auf zentrale Rahmenbedingungen, Entwicklungstendenzen und Auswirkungen des Medieneinsatzes an den deutschen Hochschulen ein. Übergeordnetes Ziel ist es dabei, Impulse zu einer dauerhaften, breitenwirksamen und ressourcenadäquaten Nutzung der entwickelten digitalen Lehr-und [...] 

E-Learning zwischen Vision und Alltag - Zum Stand der Dinge (Tagungsband zur GMW 2013)

http://www.waxmann.com/?eID=texte&pdf=2953Volltext.pdf&typ=zusatztext

Die GMW-Jahrestagung 2013 widmet sich dem aktuellen Stand und zukünftigen Entwicklungen beim Einsatz neuer Medien in der Lehre und möchte ausloten, welche Trends im Alltag von Forschung und Lehre an Hochschulen und Universitäten eine Rolle spielen werden. Dazu nimmt die Tagung einerseits eine Bestandserhebung der derzeitigen Integration digitaler Medien in den Hochschulalltag, [...] 

Oncampus - Informationssystem der Virtuellen Fachhochschule

http://www.oncampus.de/

Das Studieninformationssystem ´oncampus´ des Hochschulverbandes Virtuelle Fachhochschule VFH informiert über Studienangebote, Einschreibmodalitäten und Zugangsvoraussetzungen, aktuelle Veranstaltungen, Konsortialpartner, Beratungsangebote zum Online-Studium. 

Nachhaltigkeitsstrategien für E-Learning im Hochschulbereich. Länder, Hochschulen, Projekte.

http://www.dzhw.eu/pdf/pub_kib/kib200303.pdf

Vorträge des HIS Workshops vom 29. November 2003. Schwerpunktthema ist die Nachhaltigkeitssicherung auf Länderebene, auf Hochschulebene und auf Projektebene. 

E-Learning an deutschen Hochschulen: Trends und Strategien

http://www.his-he.de/pdf/pub_vt/33/E-Learning_an_deutschen_Hochschulen_CeBIT_2008.pdf

Die im Rahmen eines CeBit-Forums entstandene Präsentation zeigt den Stand des E-Learnings an deutschen Hochschulen im Jahre 2008. Sie zeigt an zahlreichen Beispielen mögliche Einsatzszenarien im Hochschulbereich auf. 

E-Learning-Strategien deutscher Universitäten. Fallbeispiele aus der Hochschulpraxis

http://www.his-he.de/pdf/pub_kib/kib200504.pdf

Der Einsatz digitaler Medien ist im Wandel begriffen, eine Experimentierphase, die mit der Durchführung begrenzter Projekte durchlaufen wurde, wird allmählich abgelöst von der nachhaltigen Verankerung mediengestützter Lehr-/Lernformen, der Eingliederung der dafür erforderlichen Ressourcen, Arbeitsabläufe und Kompetenzen in die Strukturen der Hochschulen. Vorgestellt werden [...] 

Medienunterstützte Lehre an Hochschulen - Fallstudien

http://www.dzhw.eu/pdf/pub_kia/kia199609.pdf

Fallstudie mit sieben Beispielen für medienunterstützte Lehre. Sie stehen jeweils stellvertretend für wichtige Gebiete des Medieneinsatzes zu Lehr- und Lernzwecken und vertreten wesentliche Entwicklungsrichtungen in diesem Bereich. Ihre Darstellungen machen nicht nur deutlich, welche Funktionen mit elektronischen Medien realisiert werden können, sie zeigen auch - zumindest [...] 

E-Learning in der Hochschule: Überholt Technik Gesellschaft?

http://www.medienpaed.com/Documents/medienpaed/5/mathes0204.pdf

Können einfache E-Learning-Anwendungen in bestimmten Bereichen der Hochschullehre sinnvoll eingesetzt werden? Wo liegen bei genauerer Betrachtung ihre Möglichkeiten und Grenzen? Warum werden weiter entwickeltere Programme nicht häufiger eingesetzt? Der Beitrag untersucht diese Fragen exemplarisch für einfache Selbsttest-Einheiten, die im Rahmen des EU-geförderten Projekts `Web [...] 

Warum Notebook-Universität? Von der virtuellen Hochschule zum mobilen Lernen auf dem digitalen Campus

http://mediendidaktik.uni-due.de/sites/default/files/Warum-Notebook-a_0.pdf

Der Aufsatz befasst sich mit der Frage, welche Möglichkeiten es für den Einsatz von Notebooks in der Hochschullehre gibt und inwiefern Nutzen daraus gezogen werden kann, es werden Szenarien des Notebook-Einsatzes aufgezeigt. (2004)
(PDF-Datei, 15 S.) 

E-Learning Hessen. Multimedia-Kompetenzzentren der hessischen Universitäten

http://www.e-learning-hessen.de/index.php

Zur Unterstützung der e-Learning Aktivitäten der hessischen Universitäten existieren an allen fünf Universitäten lokale Kompetenzzentren. Ihre Aufgabe besteht darin, innerhalb der Hochschule Kooperationsprojekte bei der Realisierung Internet-basierter Studienangebote zu unterstützen. Die e-Learning-Angebote reichen von Portallösungen und WBTs über e-Lectures bis hin zu [...] 

Veranstaltungen und Vorträge zu E-Learning von studiumdigitale - der eLearning-Einrichtung der Goethe Universität Frankfurt/Main

http://www.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/events/index.html

Die E-Learning-Einrichtung der Goethe Universität in Frankfurt (Main) “studiumdigitale´´ arbeitet kontinuierlich an der Implementierung des Einsatzes Neuer Medien in der Hochschullehre. Dazu wird eine Vielzahl an Veranstaltungen und Vorträgen geboten, die sich mit dem Thema E-Learning und seinen Möglichkeiten beschäftigen, zu denen auf dieser Internetseite regelmäßig [...] 

Campus Innovation. Portal für die Hochschule im Informationszeitalter und jährliche Konferenz

http://www.campus-innovation.de/

Das Portal Campus Innovation (CI) ist ein Forum zur IT-basierten Modernisierung von Forschung, Lehre und Hochschulverwaltung. Hier findet der Benutzter Informationen, Materialien, Produkte und Forschungsergebnisse. Das Forum ergänzt und erweitert die jährliche stattfindende Konferenz gleichen Namens. 

Learning Center der Universität St. Gallen

http://www.learningcenter.unisg.ch

Der 1997 gegründete Forschungsbereich Learning Center am Institut für Wirtschaftsinformatik der Universität St. Gallen (Lehrstuhl Prof. Dr. Andrea Back) befasst sich mit Fragestellungen im Bereich E-Learning. Besondere Aufmerksamkeit wird dem Corporate E-Learning (E-Learning für Unternehmen) gewidmet. Das Learning Center gehört zu den führenden Forschungs- und [...] 

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hirschmann@dipf.de

 

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