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DBS-Newsletter 4/2026
26.02.2026 Liebe Leser*innen, am 10. März startet die Didacta in Köln und auch wir vom Deutschen Bildungsserver sind wieder mit einem Stand dabei. Unsere Vorbereitungen laufen auf Hochtouren. Und da kommen Sie ins Spiel: Wir verlosen 10 Eintrittskarten! Machen Sie mit und kommen Sie bei uns vorbei. Sie finden uns in Halle 7 / Stand C 050. Wir freuen uns auf Sie! Herzliche Grüße |
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Gewinnspiel zur Didacta
Sie planen vom 10.–14. März zur Didacta 2026 nach Köln zu gehen und brauchen noch ein kostenloses Ticket? Dann raten Sie mal, wie viele Besuche wir 2025 auf dem Deutschen Bildungsserver verzeichnen konnten! Infos zur Didacta |
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Studienfinanzierung: Wo finde ich Hilfe?Für viele Studieninteressierte stellt sich die Frage, wie ein Studium zu finanzieren ist. Dabei gibt es neben staatlichen Hilfen auch verschiedene Stipendienmöglichkeiten. Der Deutsche Bildungsserver hat gemeinsam mit Studierenden der Frankfurt University of Applied Sciences vielfältige Informationen rund um das BAföG, den Bildungskredit sowie zu Stipendienmöglichkeiten zusammengestellt. Zum Dossier |
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Social-Media-Verbot – In welchen Ländern?Seit Australien als erstes Land der Welt Ende Dezember 2025 ein Social-Media-Verbot für Kinder unter 16 Jahren in Kraft gesetzt hat, werden auch in anderen Ländern, vor allem in der Europäischen Union, Stimmen laut, die ein solches Verbot fordern. Wir bieten bei "Bildung Weltweit" in einem neuen Dossier eine kleine Presseschau sowie einige Berichte mit Umfrageergebnissen und Statistiken, die zeigen, wie die Idee eines Social-Media-Verbots in verschiedenen Ländern diskutiert und umgesetzt wird. Zum Dossier |
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Neue Folge im Podcast "Bildung auf die Ohren"In dieser Folge der Podcast-Reihe "Bildungsforschung für die Bildungspraxis" mit dem Schwerpunkt inklusive Bildung geht es um gelingende Übergänge von der Kita in die Grundschule für Kinder mit großen Lern- und Entwicklungsherausforderungen. Das Verbundprojekt ILEA-Basis-T hat dafür praxistaugliche Diagnose- und Förderbausteine für frühe Mathematik, frühe Literalität und das biopsychosoziale Wohlbefinden entwickelt. Dr. Beatrice Rupprecht von der Universität Leipzig erklärt im Interview, wie die Materialien entstanden sind, warum sie wirken und wie Kitas und Grundschulen kostenlos auf die im Projekt erarbeiteten Open Educational Resources (OER) zugreifen können. Zum Podcast |
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MINT-Lernreise zur Luftqualität Im Rahmen des Transfervorhabens MINTtheGAP werden naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen ab Klasse 11 gesucht, die an einer Lernreise zum Thema Luftqualität teilnehmen möchten. Die Lernreise im Überblick: Vom 8. bis 11. April 2026 findet in Berlin ein Forschungscamp statt, bei dem die Teilnehmerinnen Messdaten erheben, visualisieren und analysieren, eigene Forschungsfragen entwickeln und mit Role Models aus Wissenschaft und Praxis in den Austausch treten. Anschließend forschen sie mehrere Wochen im Tandem weiter – mit fachlicher Begleitung und einer modularen Lernplattform. Die Lernreise kann zudem als Grundlage für eine sogenannte Besondere Lernleistung (BLL) bzw. Präsentationsprüfung im Abitur dienen. Ziel ist es, jungen MINT-affinen Frauen einen niedrigschwelligen, praxisnahen Zugang zu wissenschaftlicher Arbeit, eigener Forschung und realen Zukunftsperspektiven im MINT-Bereich zu eröffnen. |
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Vielen Dank für Ihr Interesse und bleiben Sie gut informiert!
Michaela Achenbach, Alexandra Burandt, Doris Hirschmann, Andrea Völkerling 
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