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DBS-Newsletter 8/2026
07.05.2026
Liebe Leser*innen,
im heutigen Newsletter stellen wir Ihnen das neue Online-Angebot "klima2know" für junge Menschen vor, das sich den Themen Klima und Klimawandel widmet. Passend dazu verweisen wir auf einen Forschungsbericht, der Perspektiven im Bereich "Grüne Karrieren" beleuchtet.
Die aktuellen Linktipps in der Zeitschrift "Frühe Bildung" beschäftigen sich mit dem Spiel in der frühen Kindheit.
Zudem haben die diesjährigen Europawochen begonnen. In unserem Online-Magazin „Bildung + Innovation“ berichten wir darüber und auch auf der Startseite des Deutschen Bildungsservers begleiten wir die Europawochen. Schauen Sie immer mal vorbei!
Außerdem ist nun in unserem Newsletter-Fundstück die Nachlese zu den Aktionswochen zu Lern(um)welten möglich, mit einem Hinweis auf die kommenden Aktionswochen.
Viel Spaß beim Lesen!
Herzliche Grüße Ihre
Newsletter-Redaktion des Deutschen
Bildungsservers
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Neu im DBS: Jugendgerechte Klimabildung von Deutschem & Hamburger Bildungsserver
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Bildrechte: Deutscher Bildungsserver
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Der Deutsche Bildungsserver hat in Kooperation mit dem Hamburger Bildungsserver ein neues Online-Angebot zur Klimabildung entwickelt. Es richtet sich niedrigschwellig an Jugendliche und junge Erwachsene.
Neben verständlich aufbereiteten Informationstexten umfasst klima2know Interviews mit Forschenden, Aktivist*innen und Initiativen, vereinfachte Schaubilder sowie Videos und Podcasts. Interaktive Elemente wie Quizfragen ermöglichen eine spielerische Auseinandersetzung mit dem komplexen Thema Klimawandel. Die Inhalte werden laufend erweitert.
Darüber hinaus setzt das Pilotprojekt verstärkt auf die Ansprache jüngerer Zielgruppen über soziale Medien. Mit eigenen Social-Media-Kanälen werden Jugendliche und junge Erwachsene dort angesprochen, wo sie sich informieren und austauschen.
Das neue Webangebot ist in den Deutschen Bildungsserver integriert und baut inhaltlich auf dem bereits etablierten Klimawiki des Deutschen und des Hamburger Bildungsservers auf. Der neue Jugendbereich soll außerdem Erkenntnisse liefern, wie der Deutsche Bildungsserver für diese Zielgruppe weiterentwickelt werden kann. Dafür werden projektbegleitend Nutzendenbefragungen durchgeführt und Webanalyse betrieben.
Zu klima2know
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GRÜNE KARRIEREN – Berufe und Branchen mit Green-Economy-Relevanz
Ein Übergang in eine Green Economy bekommt angesichts des verbleibenden Zeitraums bis 2050 zur Umsetzung des CO₂-Ziels einer dekarbonisierten Wirtschaft eine kontinuierlich steigende Brisanz. Daher ist es hilfreich, mögliche Hemmnisse auf dem Weg frühzeitig zu identifizieren, um kurzfristig wirksame umweltpolitische Maßnahmen konzipieren zu können. Der Forschungsbericht aus dem Jahr 2021 befasst sich bezüglich möglicher Hemmnisse mit einem Teilaspekt: Um einen Transformationsprozess zu einer Green Economy umsetzen zu können, braucht es die dafür notwendigen Arbeitskräfte. Daher gilt es, den Blick auf solche Arbeitsplätze zu richten, die für einen Übergang zu einer Green Economy von besonderer Relevanz sind. Dieser Aufgabe stellt sich der Forschungsbericht.
Im Auftrag des Umweltbundesamtes (UBA) und des Bundesumweltministeriums (BMU) gingen das Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), das Institut für ökologische Wirtschaftsforschung (IÖW) und die Gesellschaft für Wirtschaftliche Strukturforschung (GWS) in dem Bericht der zentralen Frage nach, ob für einen Übergang in eine Green Economy die "richtigen" Arbeitskräfte auf dem deutschen Arbeitsmarkt rekrutiert werden können.
(PDF-Dokument, 114 Seiten, 2021)
Zum Forschungsbericht
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Frühe Bildung 2/2026 – Linktipps zum Schwerpunkt Spiel in der frühen Kindheit im Spiegel des Deutschen Bildungsservers
In Ergänzung zum Themenschwerpunkt des aktuellen Heftes der Fachzeitschrift "Frühe Bildung" werden online verfügbare Materialien und Videos empfohlen, die sich insbesondere an pädagogische Fachkräfte richten, aber auch für Eltern von Interesse sein können. Außerdem werden exemplarisch Veranstaltungen und Institutionen vorgestellt, um die Bandbreite der Akteur*innen in diesem Feld aufzuzeigen. Abschließend finden Sie eine Auswahl von Fachliteratur und Informationsangeboten zum Themengebiet Spiel in der frühen Kindheit.
Zu den Linktipps
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Aktuell bei Bildung + Innovation: Europawochen und Europatag: Viele Akteur*innen begeistern deutschlandweit mit einem vielfältigen Programm für ein gemeinsames Europa
Jedes Jahr finden im Mai die Europawochen statt. In dieser Zeit organisieren in allen Bundesländern politische Akteur*innen, Bürger*innen, Vereine, Verbände, Kultureinrichtungen, Unternehmen, Hochschulen, Theater und sonstige Organisationen eine Vielzahl an Veranstaltungen. In allen Aktionen - wie Diskussionen und Vorträge, Konzerte, Filmvorführungen, Lesungen oder Planspiele - wird über die EU und ihre Institutionen informiert, über aktuelle Themen der Europapolitik diskutiert und für die europäische Idee begeistert. Auch der EU-Projekttag an Schulen findet in dieser Zeit statt. Der Beitrag stellt die Europawochen ausführlich vor.
Zum Artikel
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Die Dokumentation zu den Aktionswochen Lern(um)welten ist online
Vom 20. bis 30. April 2026 fanden beim Deutschen Bildungsserver die Aktionswochen zum Thema Lern(um)welten statt. Nun ist die Dokumentation erstellt und eine Nachlese möglich. Die Dokumentation bietet u.a. das Dossier zu den Lern(um)welten, die Präsentationen zu den Vorträgen inklusive online verfügbarer Handreichungen und Materialien und außerdem einen Hinweis auf die kommenden Aktionswochen.
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Entdecken Sie in unserem Veranstaltungskalender
aktuelle Kongresse, Tagungen, Konferenzen und mehr zu erziehungswissenschaftlichen
und pädagogischen Themen für Fachleute aus dem Bildungsbereich.
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„OERinfo“ kennen:
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Vielen Dank für Ihr Interesse und bleiben Sie gut informiert!
Mit freundlichen Grüßen,
Ihre DBS Newsletter-Redaktion
Michaela Achenbach, Alexandra Burandt, Doris Hirschmann, Andrea Völkerling
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