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Unterrichtsentwicklung II: Förderung kooperativen Lernens in der beruflichen Erstausbildung

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Das Dossier 2 für das BLK-Modellversuchsprogramm “Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung“ (SKOLA) befasst sich mit der Bedeutung und der Förderung kooperativen Lernens im Unterricht. Besprochen werden Teamarbeit und Gruppenlernen, Gestaltung von Lernumgebungen und Rahmenbedingungen zur Förderung von kooperativem Lernen in der Berufsausbildung auf Seiten der Lernenden und Lehrenden.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Berufliche Erstausbildung, Kooperatives Lernen, Unterrichtsentwicklung, SKOLA,

Bildungsbereich Berufsbildung
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Walzik, Sebastian
Erstellt am 01.07.2004
Sprache Deutsch
Technische Anforderungen PDF-Reader
Zuletzt geändert am 18.02.2009
Siehe auch: Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA): Programmeigene Publikationen

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