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Building Inclusive Communities in Higher Education

Laufzeit: 01.01.2026 - 31.12.2027

h t t p s : / / e u c e n . e u / b e l o n g - p r o j e c t /

Ziel des Projekts ist es, Inklusion, Gerechtigkeit und das Zugehörigkeitsgefühl an Hochschulen zu stärken, wobei ein besonderer Schwerpunkt auf Frauen, Studierenden mit Migrationshintergrund und Lernenden aus benachteiligten Verhältnissen liegt. Durch einen evidenzbasierten und intersektionalen Ansatz unterstützt das Projekt Hochschulen dabei, institutionelle Richtlinien, Lehrpraktiken und die Campuskultur so zu gestalten, dass sich Studierende während ihres gesamten akademischen Werdegangs willkommen, wertgeschätzt und unterstützt fühlen.

Unter Einbeziehung von 300 Studierenden und 100 Mitarbeitenden an sechs Universitäten werden Hindernisse und Chancen, die das Zugehörigkeitsgefühl der Studierenden beeinflussen, analysiert. Diese Erkenntnisse bilden die Grundlage für ein evidenzbasiertes Zugehörigkeits-Rahmenwerk, das in verschiedenen institutionellen Kontexten erprobt wird.

Offene Bildungsressourcen, Workshops und internationale Fortbildungen sollen das Hochschulpersonal mit praktischen Instrumenten zur Gestaltung inklusiven Unterrichts und verbesserter Studierendenbetreuung ausstatten. Ein Toolkit zur Selbsteinschätzung ermöglicht es den Hochschuleinrichtungen (HEI), ihre Fortschritte zu überwachen. Gezielte Nachhaltigkeitsmaßnahmen und Verbreitungsmaßnahmen gewährleisten eine langfristige Umsetzung, institutionelles Lernen und einen länderübergreifenden Wissensaustausch.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt darin, Zugehörigkeit an Hochschulen zu untersuchen und zu entwickeln, um zu einem inklusiveren und studierendenzentrierten Hochschulumfeld beizutragen, in dem sich unterschiedliche Lernende unterstützt fühlen und sich entfalten können.