Bildungsserver: Innovationsportal

Methoden des Biologieunterrichts digital umsetzen (MeBiDi)

Laufzeit: 01.12.2021 - 31.10.2023

h t t p s : / / w w w . e w . u n i - h a m b u r g . d e / e i n r i c h t u n g e n / e w 5 / d i d a k t i k - d e r - b i o l o g i e / a b g e s c h l o s s e n e - p r o j e k t e / m e b i d i . h t m l

In dem Projekt sammeln angehende Biologielehrkräfte in hochschulischen Lehrveranstaltungen Erfahrungen mit Apps und Online-Tools und erproben, wie sich darüber Methoden ihres Fachunterrichts digitalisieren lassen. Diese Erfahrungen geben sie im Rahmen von Erklärvideos, Praxisartikeln und Mikrofortbildungen an Biologielehrkräfte im praktischen Vorbereitungsdienst sowie praktizierende Biologielehrkräfte weiter. Dabei wird das Lehr-Lern-Konzept Service Learning (Lernen durch Engagement) genutzt und evaluiert. Grundgedanke ist dabei, dass Engagement zugunsten einer gesellschaftlichen Gruppe (hier Biologielehrkräfte) in eine universitäre Lehrveranstaltung integriert wird. In partizipativ angelegten Mikrofortbildungen und gemeinsamen Workshops profitieren die Studierenden und ihre gestalteten Produkte (z.B. Erklärvideos) von den Unterrichtserfahrungen der Lehrkräfte. Die Lehrkräfte erhalten im Gegenzug Zugang zu digitalisierungsbezogenen Unterrichtsideen.
Die von Studierenden produzierten Erklärvideos können auf einem YouTube-Kanal eingesehen werden. Einige im Projekt erprobte Methode-Tool-Kombinationen für den Biologieunterricht sind in unterrichtspraktischen Zeitschriften erschienen.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Erprobung der digitalen Umsetzung von Unterrichtsmethoden im Biologieunterricht durch Lehramtsstudierende im Rahmen von Lehrveranstaltungen, die das Konzept Service Learning nutzen, welches zum Transfer in die Lehrpraxis beiträgt.