Suche

Gebärdensprache DGS-Button Leichte Sprache LS-Button
Erweiterte Suche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Projekte Datenbank
studY-Programm

h t t p s : / / w w w . v o d a f o n e - s t i f t u n g . d e / b u d d y - p r o g r a m m /Externer Link

 Ziel des Programms ist es, angehende Lehrkräfte zu Lernbegleitern und Coaches auszubilden, die Schülerinnen und Schüler auf eine Weise fördern, dass alle ihr Potenzial entfalten können.

Im Zentrum des Projekts steht die Verknüpfung einer zukunftsweisenden Schulpraxis, die eine Balance zwischen eher strukturierten und eher selbstorganisierten Lerngelegenheiten ermöglicht, mit innovativer Hochschullehre.

Im Rahmen eines iterativen Prozesses mit Hochschulen, Studierenden, Lernenden sowie Trainerinnen und Trainern des buddY e.V. wurde das Programm mit seinen unterschiedlichen Elementen entwickelt. Dabei sollen Schulen, die den Herausforderungen unserer Zeit konstruktiv und besonders erfolgreich begegnen, als praktisches Lern- und Handlungsfeld für Lehramtsstudierende geöffnet werden.

Eine Programmvorphase diente dazu, die Programmidee an die Schwerpunkte der beteiligten Hochschulen anzupassen und im Rahmen von regionalen Entwicklungsgruppen die Umsetzung zu planen. Erste Elemente des Programms wurden dabei bereits erprobt.
Ab dem Wintersemester 2014/15 wurde das Programm als Pilotprojekt an der Universität Essen-Duisburg umgesetzt. Die dort gemachten Erfahrungen flossen in das Netzwerk der Hochschulen ein, die im Rahmen der ¬ĄQualitätsoffensive Lehrerbildung¬ď in studY einsteigen.
Das studY-Programm soll an mindestens vier Hochschulen in vier Bundesländern verwirklicht werden. Rund um jeden Standort sind jeweils Kooperationen mit herausragenden Schulen geplant.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt darin, durch die Verknüpfung von zukunftsweisender Schulpraxis und Hochschullehre Impulse für die bundesweite Lehrerbildung zu setzen und angehende Lehrerinnen und Lehrer besser auf die Berufspraxis vorzubereiten.

mehr/weniger
Schlagwörter

Hochschullehre, Lehramtsstudent, Lehrerausbildung, Schulpraxis, Zukunftsorientierung, Bildungsgerechtigkeit,

Titel studY-Programm
Projekttyp Stiftungsprojekt
Projekt wird gefördert durch Sonstiger Träger
Bildungsbereich Hochschulbereich
Innovationsbereich Individuelle Förderung; Lehr-/Lernprozesse; Strukturveränderung im Bildungswesen; Kompetenzentwicklung pädagogischen Personals
Organisationsstruktur

Projektförderung:
Stiftung Mercator, Huyssenallee 44, 45128 Essen, info@stiftung-mercator.de;
Vodafone Stiftung Deutschland, Ferdinand-Braun-Platz, 40549 Düsseldorf, E-Mail: stephan.gesing@vodafone.com

Projektleitung:
EDUCATION Y (ehemals buddY e.V.), Carsten Schülke, Benzenbergstraße 2, 40219 Düsseldorf, Tel. (0211) 30 32 91-15, E-Mail: carsten.schuelke@education-y.de

Projektpartner Pilotphase:
Universität Duisburg-Essen, Forsthausweg 2, 47057 Duisburg

Vorbehaltlich einer entsprechenden Finanzierung wird das studY-Programm an folgenden Standorten implementiert:
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (Prof. Dr. Gläser-Zikuda, Prof. Dr. Kröner);
Universität Koblenz-Landau (Prof. Dr. Kauertz);
Pädagogische Hochschule Weingarten (Prof. Dr. Kansteiner, Dr. Schnebel);
Justus-Liebig-Universität Gießen (Dr. Lührmann)

Projektbeginn 30.11.2013
Projektende
Zuletzt geändert am 19.12.2019

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)