Philipps, Ulrike; Wenzke, Anselm
Leseförderung bei Jugendlichen im Übergang Hauptschule - Berufliche Schule.
ProLesen in Baden-Württemberg.
Schlagwörter
Baden-Württemberg, Berufsschule, Hauptschule, Projekt, Leseförderung, Übergang, Hauptschule, Projekt, Leseförderung, Berufsschule, Jugendlicher, Baden-Württemberg,
Sprache | deutsch |
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Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-8294 |
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