Horst, Friedrich-Wilhelm (Hrsg.); u.a.
Wie MOSEL Probleme löst. 1.
Lernarrangements wirksam gestalten. Aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007).
Schlagwörter
Erziehungsziel, Selbstständigkeit, Schulversuch, Kooperatives Lernen, Selbstgesteuertes Lernen, Aufsatzsammlung, Berufskolleg, Nordrhein-Westfalen,
| Beigaben | grafische Darstellungen |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Monographie |
| ISBN | 3-933436-78-8; 978-3-933436-78-8 |
| Siehe auch: | SKOLA: Publikationen zum Programm in der FIS Bildung Literaturdatenbank |
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