Quellenberg, Holger; Carstens, Ralph; Stecher, Ludwig
Hintergrund, Design und Stichprobe.
In diesem Kapitel erfolgt eine Schilderung der methodischen Grundlagen von StEG. Dabei werden die Stichprobenziehung und die Durchführung der verschiedenen Erhebungen dargestellt und diskutiert. (DIPF/Orig.).
Schlagwörter
Befragung, Befragungstechnik, Empirische Untersuchung, Forschung, Methode, Stichprobe, Ganztagsschule, Feedback, Deutschland,
| Reihe | Studien zur ganztägigen Bildung |
|---|---|
| Beigaben | grafische Darstellungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-7799-2150-2; 978-3-7799-2150-9 |
| Siehe auch: | StEG: Publikationen zum Programm in der FIS Bildung Literaturdatenbank |
