Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KERNPHYSIK und GRUNDLAGEN)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  Aufbau von Atomkernen

  Aufgabe Markiere alle zutreffenden Aussagen über das Atom mit der Bezeichnung rm ^ 35 _ 17 Cl . Lösungsvorschläge
  

  Details  

  

  { "LEIFI": "DE:LEIFI:9283" }

• 

  Baue einen Atomkern Simulation von PhET

  Abb. 1 Baue und erforsche einen Atomkern Erläutere, wie sich die Änderung der Neutronen- oder Protonenzahl auf die Ordnungszahl und die Isotopenart
  

  Details  

  

  { "LEIFI": "DE:LEIFI:17968" }

• 

  Historische Vorstellungen zum Kernaufbau

  2. Deutungsversuch: Kernaufbau aus Protonen und Neutronen Rutherford vermutete bereits 1920, dass die Kopplung eines Elektron-Proton-Paars im Kern von anderer Natur sei als z.B. die Kopplung des Hüllenelektrons mit Kernproton beim Wasserstoff. Er ging davon aus, dass die Kopplung
  

  Details  

  

  { "LEIFI": "DE:LEIFI:9286" }

• 

  Nuklidkarte stabiler Kerne

  Verhältnis von Neutronenzahl zu Protonenzahl Abb. 2 Stabile Kerne in der NuklidkarteBei Atomen mit nicht zu großer Massezahl A ist die Zahl der Neutronen N und der Protonen Z etwa gleich groß. Die entsprechenden Atome liegen auf der Nuklidkarte entlang
  

  Details  

  

  { "LEIFI": "DE:LEIFI:9285" }

• 

  Streuexperiment

  Einfaches mechanisches Analogiemodell nach Hilscher Stelle dir einen Sack vor, von dessen Inhalt die Masse bekannt sei. Du sollst feststellen, wie sich die Masse über das Sackinnere verteilt, ohne in ihn hineinschauen zu dürfen. Der Sack könnte z.B. gleichmäßig mit
  

  Details  

  

  { "LEIFI": "DE:LEIFI:7090" }

• 

  Radioaktivität - die Grundlagen

  Hier können Sie sich Grundwissen rund um das Thema Radioaktivität aneignen: Arten radioaktiver Strahlung, Nachweis radioaktiver Strahlung, Halbwertszeit und Aktivität sowie Ionendosis, Energiedosis und Äquivalentdosis.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:61400" }

• 

  Materialien zum Physik-Unterricht an Gymnasien

  Das Würzburger Quantenphysik-Konzept mit umfangreichen Materialien; Physik für Schülerinnen und Schüler; Begriffliche Fragen zur Physik; Computereinsatz im Physik-Unterricht (Messung und Simulation); “Meta-Physikalisches“; Robotik; Neue physikalische Experimente;
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:47279" }