Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: INFORMATIK) und (Systematikpfad: "TECHNISCHE INFORMATIK") ) und (Systematikpfad: "ANGEWANDTE INFORMATIK") ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 89 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Treffer:

1 bis 10

• 

  Werkzeugporträts – Beispiele aus der Praxis

  Die Werkzeuge und Methoden der Maker-Bewegung finden zwar zunehmend Eingang in die pädagogische Praxis (außerschulisch wie schulisch), bisher aber vor allem in Form von Pionierprojekten. In der vorliegenden Sammlung von Werkzeugporträts geben die Macher hinter diesen Projekten Einblicke in ihre praktische Erfahrung. Dabei zeigen sie nicht nur beispielhafte ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013439" }

• 

  

  Anleitungen für Arduino

  Diese Anleitung soll als Grundlage zum Erlernen der Arduino-Plattform dienen. Sie soll Anfängern einen einfachen, interessanten und eng geleiteten Einstieg in die ArduinoThematik geben. Die Anleitung orientiert sich dabei hauptsächlich an praxisorientierten Aufgaben mit einer theoretischen Einführung vorab.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013451" }

• 

  Werkzeugkasten "Do it yourself" und Making

  Das Selbermachen, auch „Do It Yourself“ (kurz DIY) genannt, ist seit einigen Jahren ein gesellschaftlicher Trend, Handarbeiten und Werken hat (wieder) Konjunktur. Das kreative Gestalten mit digitalen Geräten und Technologien wird dabei im deutschsprachigen Raum mit „Making“ (engl. „machen“) bezeichnet und kann auf eine Tradition aktiven Gestaltens in der Arbeit mit ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013437" }

• 

  Werkzeugkasten DIY und Making

  Der Werkzeugkasten “DIY und Making – Gestalten mit Technik, Elektronik und PC” versteht sich als eine Sammlung von Geräten, Anwendungen und Materialien, die den produktiv-explorativen Umgang mit der digitalen Welt anregen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013434" }

• 

  Ameisenstraße: Kommunizierende Systeme

  Ameisen sind ein Phänomen! Wieso bewegen sie sich eigentlich in einer Ameisenstraße fort und wie leben und kommunizieren die Tiere miteinander? Dieses Lernmodul vermittelt das Sender-Empfänger-Modell als Kommunikationsmodell sowie nützliches Wissen über die Kommunikation und Verständigung von Tieren und Menschen. Am Beispiel der Ameisenstraße abstrahieren die ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001620" }

• 

  Übungen zum Programmierbaren Roboterarm

  In dieser Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler interaktive Übungen zur Lernumgebung Der programmierbare Roboterarm selbstständig bearbeiten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000451" }

• 

  Unterrichtsmaterial "Die digitale Revolution"

  Dieses Unterrichtsmaterial des Schulprojekts erlebe IT beschreibt die Grundlagen der Informationsgesellschaft und thematisiert aktuelle Entwicklungen, die für die Lernenden relevant sind. Die Materialien sind an verschiedene Fächer angebunden, sodass die Inhalte im Rahmen des Lehrplans vermittelt werden können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001941" }

• 

  Der programmierbare Roboterarm

  In der vorliegenden Unterrichtseinheit "Der programmierbare Roboterarm" sollen die Schülerinnen und Schüler erste Einblicke in die Automatenprogrammierung und die Strukturierung von Programmen erhalten. Die Materialien können für die Erarbeitung im Unterricht und zur Wiederholung oder Prüfungsvorbereitung - auch am heimischen Rechner - eingesetzt ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000452" }

• 

  Cloud-Anwendungen im Unterricht

  Dieser Unterrichtsvorschlag beginnt mit einer allgemeinen Erklärung zu dem Thema Cloud-Anwendungen, um daran anknüpfend darzulegen, wie diese positiv für den Unterricht genutzt werden können. Dafür wird eine Cloud-Anwendung näher beschrieben und deren praktische Einbindung in den Schulalltag demonstriert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001600" }

• 

  Einführung in die Mikroelektronik

  Elektronik-Chips sind aus unserem Alltag kaum noch wegzudenken, in fast jedem Gerät findet man sie inzwischen. Diese Unterrichtsreihe beleuchtet modular die Anfänge und die Entwicklung, erläutert das Mooresche Gesetz und wagt einen Blick in die Zukunft. Das Material kann zur Vorbereitung für den "INVENT a Chip"-Wettbewerb verwendet werden. ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007882" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9