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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: SCHREIBFORMEN) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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1 bis 10
  • Jugend schreibt - Projekt der F.A.Z.


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  • Journalistische Darstellungsformen


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  • Beispiel für eine zentrale Klausur

    Sie finden hier ein Klausurbeispiel zum Thema ”Diskriminierende Sprache in der Kinder-und Jugendliteratur”.

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  • Kommentar

    Abiturthema BW Kommentar / Materialgestütztes Argumentieren III A

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  • Kommentar

    Der Kommentar (Abituraufgabe BW, Materialgestütztes Argumentieren III A) stellt die Schülerinnen und Schüler vor die Aufgabe, ein komplexes Thema sachlich und argumentativ zu erschließen und sich hierbei erkennbar zu positionieren. Ziel ist es dabei, die erwartete Leserschaft zu überzeugen und Sprache adressatengerecht einzusetzen.

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  • Wie schreibe ich eine Inhaltsangabe?

    Abipedia hilft weiter: Der folgende Artikel gibt einen Überblick über den möglichen Aufbau einer Inhaltsangabe und legt Schritt für Schritt dar, welche formalen und inhaltlichen Aspekte beachtet werden müssen. Zusätzlich gibt es einige praktische Tipps und Tricks, damit dir garantiert deine nächste Inhaltsangabe gelingt.

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  • Fachmethoden Deutsch: Erzählende Texte schriftlich interpretieren

    Gute Übersicht und Tipps zur Vermeidung typischer Fehler. Quelle: http://www.thomasgransow.de/Fachmethoden/Deutsch/Bauformen.html

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  • Das schriftliche Referat

    Eine Einführung für Oberstufenschüler und wichtige Hinweise in: Das Referat: Konzeption/Präsentation Quelle: [werner stangl]s arbeitsblätter

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  • Gestaltendes Interpretieren

    Die pdf-Datei liefert eine Übersicht über die typischen Textsorten des gestaltenden Interpretierens und Tipps zur Vorgehensweise.

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  • Botho Strauß ”Mikado”

    Arebitsblatt zum Thema ”Produktiv verstehendes Schreiben auf der Grundlage literarischer Texte vom Klett-Verlag.

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