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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MEDIEN) und (Schlagwörter: JUGENDMEDIENSCHUTZ) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

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  • Medienwirkungstheorien und mediale Gewalt

    In dieser Unterrichtsstunde zu Medienwirkungstheorien und medialer Gewalt lernen Schülerinnen und Schüler verschiedene Medienwirkungstheorien kennen, nehmen kritisch zu ihnen Stellung und beurteilen die Relevanz der Theorien in der sozialpädagogischen Praxis.

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  • What's Web

    Soziale Netzwerke, Messaging-Dienste und Streaming-Angebote haben längst einen festen Platz im Alltag von Schüler:innen eingenommen. Sie chatten via WhatsApp, posten Fotos auf Facebook und Twitter oder veröffentlichen Videos auf YouTube. Jugendliche beginnen so schon früh mit der Gestaltung einer eigenen virtuellen Identität. Dieser offene Umgang mit neuen Medien bietet ...

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  • "Stoppt Hass-Propaganda bei Facebook & Co."

    Hasspredigerinnen und Hassprediger verlagern ihre Aktivitäten zunehmend in die sozialen Netzwerke. Wie Jugendliche menschenverachtende Propaganda erkennen und mit welchen Mitteln sie sich selbst und andere davor schützen können, (unfreiwillig) Mittäterinnen oder Mittäter zu werden, vermittelt diese Unterrichtseinheit.

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  • Sicherer Umgang mit sozialen Medien

    In dieser Einheit werden den Lernenden wichtige Basis-Kompetenzen für den sicheren Umgang mit sozialen Medien vermittelt. Darüber hinaus stehen umfassende Hintergrundinformationen zum Thema zur Verfügung.

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    { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001574" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Jugendschutz [ Fernsehen [ Gewalt [ Rechtsradikalismus [ Rechtsextremismus [ Rassismus [ Politischer Unterricht [ Politische Erziehung [ Politische Bildung [ Nationalsozialismus [ Medienkompetenz [ Medienerziehung [ Medienbildung [ Internet [ Holocaustleugnung [ Holocaust