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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: KLIMA) und (Lernressourcentyp: PORTAL) ) und (Systematikpfad: ÖKOLOGIE)

Es wurden 8 Einträge gefunden

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  Wuppertal Institut für Klima, Umwelt, Energie

  Die Forschungseinrichtung des Landes NRW veröffentlicht zahlreiche Studien zu Umweltfragen (2009-18).
  

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  Schule•Klima•Wandel

  Den Lernort Schule nachhaltig zu verändern und Jugendliche zu ermutigen, Gestalter*innen einer klimafreundlichen Schule und Gesellschaft zu sein – das ist die Idee hinter und das Ziel des vom SV - Bildungswerk e.V. betriebenen Projekts ʺSchule·Klima·Wandelʺ. Als Peereducation - Projekt wählen die SchülerInnen selbst die Ziele aus, erarbeiten unterstützt von ...
  

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  Wissen Leben eV

  Wie kann man die Zusammenhänge des Klimawandels so vermitteln, dass sie nicht nur bekannt sind, sondern so verstanden werden, dass sie zum Handeln motivieren? Einen Ansatz dazu versucht WissenLeben e.V. in seinen Projekten. Dabei beobachten Teilnehmer/-innen regelmäßig und langfristig die Natur (Vögel, Pflanzen, Insekten, Wasser und Klima). Der tiefere Einblick in und ...
  

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  Klimafolgen online: Klimawandel und Klimafolgen

  Das Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung hat ein Online-Portal zur Umweltbildung entwickelt. Es enthält neben umfangreichen Hintergrundmaterialien u.a. verschiedene Simulationen zu möglichen Klimafolgen.
  

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  ESA for Kids: Klimaveränderungen-Umweltschutz- Naturschutz

  Die Europäische Weltraumbehörde bietet mit ESA for KIDS eine kindgerechte Informationssammlung zu jenen Bereichen, die durch die Erfassung der Erde mit Hilfe von Satelliten näher erforscht werden können. Für die Benutzung der Animationen wird kein Adobe Flash Player mehr benötigt.
  

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  kids.greenpeace

  Neben Umweltnachrichten, Videos, Ratespielen bietet Greenpeace auf seiner Kinderseite interessante Themendossiers zum Klima, zum Müll und vielem mehr.
  

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  Der ökologische Fußabdruck - footprint.at

  Alles, was wir Menschen tagtäglich verbrauchen, wie Nahrungsmittel, Wasser, Strom oder Baustoffe, entstammen der Natur und benötigen viel Platz, um entstehen zu können. Die Wissenschaftler William Rees und Mathis Wackernagel haben 1994 den ökologischen Fußabdruck als Maß für diesen Flächenverbrauch vorgeschlagen, der Umweltverbrauch und -belastung in Form von ...
  

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  Biodiversität: Vielfalt statt Einfalt

  Auf den Seiten soll die Biodiversität, also die Vielfalt der Gene, Arten und Ökosysteme unserer Erde als Grundlage der Ökologie sowie aller wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhängen verdeutlicht werden. Hierzu werden u.a. jährlich beispielhafte Projekte prämiert und vorgestellt.FORUM Umweltbildung (AT) ist ein Initiative des österreichischen Bundesministeriums für ...
  

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