Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ZEUGNIS) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 5

• 

  Das Tagebuch der Anne Frank: Anne, Kitty und die Lust am Schreiben

  In dieser Unterrichtseinheit zum Tagebuch der Anne Frank befassen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Bedeutung des Schreibens und des Schreibprozesses. Anne Franks Tagebuch ist neben der historischen Bedeutung eine einzigartige Grundlage für die Erarbeitung der Entwicklung des Schreibens bei einem jungen Menschen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006890" }

• 

  Strategie der Kulturministerkonferenz "Bildung in der digitalen Welt": von Null auf Hundert

  Dieser Fachartikel geht der Frage nach, wie gut sowohl Schülerinnen und Schüler als auch Lehrerinnen und Lehrer darauf vorbereitet sind, ab dem kommenden Sommer die Strategie der Kultusministerkonferenz "Bildung in der digitalen Welt" umzusetzen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001241" }

• 

  Wellness im alten Rom

  Sanus Per Aquam ob in den prächtigen Wellness-Tempeln der Kaiserzeit oder den kleinen Privatbädern die alten Römer pflegten eine ausgeprägte Badekultur, die heutigen Erlebnisbädern nicht nachsteht. Ausgeklügelte Technik, großartige Architektur und pompöse Ausgestaltung lassen erahnen, welche Bedeutung vor allem die großen Thermenanlagen der Kaiserzeit sowohl als ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001464" }

• 

  Notenmitteilung und -begründung: Kommunikationsstrategien für Lehrkräfte

  Dieser Fachartikel zum Thema "Notenmitteilung und -begründung" zeigt situationsbezogen verschiedene Kommunikationsstrategien auf und hilft Lehrkräften somit, die Leistungen ihrer Schülerinnen und Schüler in Vier-Augen-Gesprächen strukturiert und transparent zu beurteilen; auch im Fall von Einwänden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001865" }

• 

  Mündliche Kompetenzen von Grundschulkindern bewerten

  In diesem Fachartikel rund um die mündliche Beteiligung erhalten Lehrkräfte Tipps zur gezielten Schülerbeobachtung hinsichtlich ihrer Aktivitäten neben den schriftlichen Leistungen. Außerdem liefert er eine Liste mit Kriterien zur Notenfindung der Mitarbeit (Kopfnote im Zeugnis) sowie der mündlichen Note in einem Fach.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001834" }