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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VERSTEHEN) und (Schlagwörter: GRUNDSCHULE) ) und (Schlagwörter: LESEKOMPETENZ)

Es wurden 3 Einträge gefunden


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1 bis 3
  • Forschungsbericht: Verstehen von Sachtexten in der Grundschule. Eine empirische Studie in der 4. Klasse (2003)

    Die Studie untersucht die Frage, wie Texte am besten rezipiert werden können. Im Deutschunterricht werden von den Lehrkräften verschiedene Strategien verfolgt, um Informationen aus Texten zu ermitteln. Die Entscheidung für eine bestimmte Methode mag lernpsychologisch und didaktisch begründet sein, jedoch weiß man nicht, welche der angewandten Strategien zum Leseverstehen ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:29260" }

  • Stolperwörter

    Kostenloser Lesetest für Grundschulen

    Details  
    { "HE": "DE:HE:109887", "DBS": "DE:DBS:23595" }

  • Materialhefte zu Kinderbüchern mit Fragebögen, Erläuterungen und Lösungen

    Viele Lesetexte, die für den (Sprach-)unterricht zur Verfügung stehen, sind für Leseanfängerinnen und -anfänger sowie für Sprachlernerinnen und -lerner noch zu anspruchsvoll. Auf dem Niedersächsischen Bildungsserver stehen Materialhefte mit Fragebögen, Erläuterungen und Lösungen zu den Kinderbüchern Freunde von Helme Heine, Graf Orthos Lesetruhe von Thomas Weger, ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:58497" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Lesen [ Schüler [ Deutschland [ PISA-Studie [ PISA [ Leseförderung [ Deutschunterricht [ Schulphysik [ Physikunterricht [ Didaktische Grundlageninformation [ Lernen [ Didaktik [ Textverständnis [ Text [ Schülerleistung [ Sachunterricht