Ergebnis der Suche
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: VERMITTLUNG) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)
Es wurden 11 Einträge gefunden
- Treffer:
- 1 bis 10
-
Shapes - Formen und Farben im Englischunterricht
Die Unterrichtseinheit "Shapes" verbindet den Englisch- und Mathematik-Unterricht, indem die Schülerinnen und Schüler geometrische Formen in englischer Sprache kennenlernen und ein shape-book am Computer erstellen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000094" }
-
A trip to London: famous sights
Mit diesen interaktiven Übungen können Schülerinnen und Schüler London und seine Sehenswürdigkeiten entdecken. Die Vermittlung landeskundlicher Inhalte erfolgt dabei ausschließlich spielerisch.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002104" } -
"The Very Hungry Caterpillar": Stop Motion Filme erstellen im Unterricht
In dieser Unterrichtseinheit zur Lektüre von "The Very Hungry Caterpillar" erstellen die Kinder einen Stop Motion Film im Unterricht. Sie fertigen im Fach Kunst die Raupe sowie die Lebensmittel aus Knete an und entwerfen mit einer App am Tablet ein Video aus einzelnen Szenen, das sie in englischer Sprache vertonen. Damit wird eine Möglichkeit vorgestellt, digitale ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007550" } -
Mind Maps im Deutschunterricht
Im Unterricht sollen Schülerinnen und Schüler nicht zuletzt das Lernen lernen. Dazu gehört die Vermittlung von Techniken, mit denen man den Lernstoff strukturieren und veranschaulichen kann, um ihn sich besser einzuprägen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000065" } -
Crossmediales Lesen: Medienkompetenz vermitteln mit der "Bloggerbande"
In diesem Fachartikel zu den Themen "Crossmediales Lesen" und "Medienkompetenz" wird dargelegt, wie sich das Medienverhalten von Kindern und Jugendlichen durch das Internet verändert, was crossmediales Lesen bedeutet und wie die Buchreihe "Die Bloggerbande" des Lingen Verlags durch Einbindung in einen crossmedialen Deutschunterricht die ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001484" } -
Der neokommunikative Unterricht im digitalen Zeitalter
Dieser Artikel zum neokommunikativen Unterricht bietet einen Überblick über didaktisch-methodische Grundsätze, die den Fremdsprachenunterricht aktuell prägen, und verweist auf digitale Anwendungen, die deren Realisierung in der Schule ermöglichen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001430" } -
Lesen Fundament, Voraussetzung und Genuss
Leseförderung ist keineswegs ein neues Phänomen, sondern ein zentrales Thema, mit dem sich sowohl Literatur- als auch Bildungswissenschaftler seit dem PISA-Schock im Jahre 2000 verstärkt auseinandersetzen. Aufgrund des gesellschaftlichen Wandels, der nicht nur aus der voranschreitenden Entwicklung digitaler Medien, sondern auch aus der zunehmenden sprachlichen und ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001617" } -
Nachhilfe-Plattform unterrichte-nachhilfe.de
Der Internetdienst ist eine Sammlung von Nachhilfe-Angeboten in zahlreichen Städten. Die Angebote werden nach Stadt und Nachhilfe-Fach sortiert. Nachhilfelehrer können sich kostenlos eintragen. Die Vermittlung ist ebenfalls kostenlos. Es sind überwiegend private Angebote vorhanden, deren jeweiliger Preis selbstständig und individuell festgelegt werden kann. Der ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:49615" } -
Migrationshintergrund: Lernbiografien mit Fluchterfahrungen
In diesem Fachartikel zum Thema Flucht und Lernbiografien werden einige wichtige Faktoren vorgestellt, die in den Lernbiografien von geflüchteten Jugendlichen für den weiteren Schulbesuch unter anderem im DaF-/DaZ-Unterricht eine Rolle spielen können.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001315" } -
Grammatik im Unterricht: grammatische Strukturen einüben in Deutsch, DaF und DaZ
Dieser Fachartikel zum Thema "Grammatik im Unterricht: grammatische Strukturen einüben in DaF und DaZ" gibt einen Überblick über Phänomene der deutschen Sprache, die in Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache zur Förderung der Sprachkompetenz erarbeitet werden sollten. Im Fokus stehen dabei leicht fortgeschrittene Schülerinnen und Schüler.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001494" }
